江西省新余市第四中学2020-2021学年高一上学期第二次段考物理试题
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新余四中2020---2021学年高一上学期第二次段考物理试卷
命题人 总分：100分 考试时间：90分钟
一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40 分。在每小题给出的4个选项中，1～6小题只有一个选项是正确的，7～10小题有多个选项正确，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分。请将正确选项填入答题卡中）
1．在物理学的发展历程中，下面的哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等
概念用来描述物体的运动,并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推
理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（ ）
A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．爱因斯坦
2．如图所示，交警利用测速仪对市内道路上正常行驶的车辆进行测速，
测速仪上显示的数值是“38”，交警的目的是为了测汽车的哪一个物
理量（ ）
A．瞬时速度，单位km/h B．平均速度，单位m/s
C．瞬时速度，单位m/s D．平均速度，单位km/h
3. 以初速度v0竖直向上抛出一小球，小球所受空气阻力与速度的大小成正比．下列图象中，能正确反应小球从抛出到落回原处的速度随时间变化情况的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4.如图是在购物商场里常见的电梯，图甲为阶梯电梯，图乙为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的( )
A．摩擦力的方向相同 B．支持力的大小相同
C．支持力的方向相同 D．作用力的大小与方向相同
5．如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的最底端，利用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是：（ ）
A． F1增大、F2减小 B．F1增大、F2增大
C． F1减小、F2减小 D．F1减小、F2增大
6．如图所示，倾角为θ=30°的斜面体放在水平地面上，—个重为G的球在水平力F的作用下静止于光滑斜面上，此时水平力的大小为F；若将力F从水平方向逆时针转过某—角度α后，仍保持F的大小不变，且小球和斜面依然保持静止，此时水平地面对斜面体的摩擦力为f，那么F和f的大小分别是： （ ）
A．
B．
C．
D．
7. 如图为甲乙两物体在同一直线上运动时的位移与时间的关系图线，其中甲为过原点的倾
斜直线，乙为开口向下的抛物线。则下列正确的说法是( )
A．物体乙的运动方向始终沿正方向
B．
时刻甲乙两物体的位移相同、速度相同
C．到
时间内两物体间的距离先增大后减小
D．到时间内两物体的平均速度相同
8.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮，绳的一端系一质量
的重物，重物静置于地面上。有一质量
的猴子从绳子的另一端沿绳竖直向上爬，如图所示。
取10m/s2，当猴子以加速度大小为
竖直向上加速爬行时( )
A．绳对猴子的摩擦力大小为
B．滑轮轴所承受的压力大小为
C．重物对地面的压力大小为
D．重物对绳的拉力大小为
9．在如图所示装置中，轻绳的一端固定在a点，另一端绕过光滑固定的滑轮b与
物体连接，质量为
物体通过轻滑轮挂在绳子上，整个装置处于静止状态，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦。由图可知：( )
A．α一定等于β B．一定大于
C．一定小于2 D．可能大于2
10. 如图所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F一定时，关于Q所受到绳的拉力说法正确的是( )
A．与斜面倾角θ无关 B．与动摩擦因数有关
C．与P、Q系统运动状态无关 D．与P、Q两物块质量有关
二、填空题（本大题共2小题， 11题6分，12题10分，共16分。把正确答案写在答题卡中的横线上）
11（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的做实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳套，O为橡皮筋与细绳套的结点。
（1）如果没有操作失误，图乙中F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ▲ 。
（2）在实验中，如果将细绳套也换成橡皮条，会不会对弹簧秤读数造成影响？（填“会”或“不会”） ▲ 。
（3）某同学在完成用两个弹簧秤的实验步骤后，用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向再按同一比例作出这个力的图示．该同学的操作存在的问题是： ▲ 。
12．（10分）某实验小组利用如图甲所示的装置“探究加速度与物体受力的关系”．
甲 乙 丙
（1）实验前，为了消除摩擦力的影响， ▲ （选填“挂上”或“移去”）砂桶，长木板右端用垫块抬高，接通电源，轻推小车，直至观察到