【新教材】5《老子》四章 课件——高中语文部编版（2019）选择性必修上册

《老子》四章 * 道生一， 一生二， 二生三， 三生万物 人法地， 地法天， 天法道， 道法自然 祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏 天下万物 生于有， 有生于无 * 学 习 目 标 知人论世，了解老子，了解《老子》。 落实文言基础知识，疏通文意，把握文章内容。 分析本文的“对待”关系，把握其启示意义。 壹 贰 叁 * 老子，相传姓李名耳，字伯阳，一字聃， 春秋时期楚国苦县(今河南鹿邑东)人, 中国古代思想家、哲学家， 道家学派创始人，与庄子并称“老庄”。 在道教中被尊为始祖,称“太上老君”。 在唐朝，被追认为李姓始祖。 他曾做过周朝管理藏书的史官， 孔子曾向他问礼。 后退隐蒙山著书立说，游历江南塞北， 又西出陕关，不知所终。 * * 老子弃世出关 大约公元前485年，老子看到周王朝越来越衰败，就离开故土，准备出函谷关去四处云游。把守函谷关的长官尹喜很敬佩老子，听说他来到函谷关，非常高兴。可是当他知道老子要出关去云游，又觉得很可惜，就想设法留住老子。于是，尹喜就对老子说：“先生想出关也可以，但是得留下一部著作。”老子听后，就在函谷关住了几天。几天后，他交给尹喜一篇五千字左右的著作，然后就骑着大青牛走了。据说，这篇著作就是后来传世的《道德经》。 * 二、老子的基本思想 原名《老子》， 后改为《道德经》，共81章，5000余字，记录了春秋晚期思想家老子的学说。分《道经》、《德经》两篇，《道经》谓体悟道之所传，《德经》谓先修自身心意。 1.思想核心：“道” “道”是世界的本原；“道”是事物发展变化的规律和法则。 道生一,一生二,二生三,三生万物。 太极阴阳 老子试图建立一个适合于所有事物的理论，一切事物都遵循这样的规律（道）。 老子认为相互对立的事物会互相转化，即是阴阳转化。转化的方法（德）来源于事物的规律（道）。 * 2.绝圣弃智，退回到“小国寡民”的原始社会。 甘其食，美其服，安其居，乐其俗。 3.痛恨“窃钩者诛窃国者侯”的社会不平现象。 1.尝试着翻译全文。 2.找出文中的通假字、古今异义、 词类活用、特殊句式 三十辐共一毂，当其无，有车之用。 埏埴以为器，当其无，有器之用。 凿户牖以为室，当其无，有室之用。 故有之以为利，无之以为用。 译文：三十根辐条汇集到一根毂中的孔洞当中， 有了车毂中空的地方，才有车的作用。 揉和泥