项羽本纪 导学案（无答案）-苏教版高中语文选修《史记》选读

项羽本纪 学习目标: 1、熟读课文。 2、掌握文中出现的重要文言实词，虚词及文言句式，并能翻译课文重要句子。 学习重点： 掌握文中出现的重要文言实词，虚词及文言句式，并能翻译课文重要句子。 1、整体感知课文，作者通过哪几件事来刻画项羽这一人物形象的？ 2、分析事件概括项羽的人物性格，作者运用了哪些刻画人物的手法？ 3、你觉得项羽失败的原因何在？ 1．通假字 （1）每吴中有大繇役及丧： （2）乃持项王头视鲁： （3）乘埶起陇亩之中： （4）麾下壮士骑从者八百余人，直（值）夜溃围南出，驰走 （5）五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤（悟）而不自责，过矣 （6）问一田父： （7）骑皆伏曰： （8） 羽岂其苗裔邪？ 2．（一）词类活用 （1）. 毋妄言，族矣 （2）. 梁以此奇籍 （3）. 皆沉船，破釜甑 （4）. 项王军壁垓下 （5）. 无不膝行而前 （6）. 夜闻汉军四面皆楚歌 （7）. 项王则夜起） （8）. 直夜溃围南出 （9）. 田父绐曰：“左” （10）. 于是项王乃欲东渡乌江 （11）. 无不膝行而前。 （12）. 且籍与江东子弟八千人渡江而西 （13）. 纵江东父兄怜而王我 （14）. 马童面之 （15）. 为其守礼义，为主死节 （16）. 陈涉首难，豪杰蜂起 （二）一词多义 幸：1、妇女无所幸，财物无所取《史记•项羽本纪》 2、 丘也幸，苟有过人必知之《论语•述而》 3、 妒人之能，喜人之失《骂尸虫文》 如 1、骑皆伏曰：“如大王言！” 2、坐须臾，沛公起如厕 3、先生如其旨，内狼于囊（ 4、天时不如地利，地利不如人和 5、如其克谐，天下可定也（ 6、其如土石何 顾 1、 顾见汉骑司马吕马童 2、 顾吾念之 3、 三顾臣于草庐之中 4无其人而幸有其功《荀子•君道》 为 项氏世世为楚将 项梁常为主办 动词 自为诗曰 我何渡为 吾为若德 公为我献之 介词 愿为诸君快战 以 以故，事得已 以是知其能 以示士卒必死 令骑将灌婴以五千骑逐之 欲以力征经营天下 （ 而 彼可取而代也 无不膝行而前 （ 奋其私智而不师古 之 项梁怒之 此天之亡我 非战之罪也 是何楚人之多也 3。翻译 （1）、判断句 项籍者，下相人也。 此天之亡我，非战之罪也。 令诸君知天亡我