第六单元 学习之道（上）2020-2021学年高一语文单元作文素材梳理（统编版必修上册）

★第六单元 学习之道(上) 主题导读：（一）【精准解读】 （2） 【平语近人】 （3） 【硬核素材】 （4） 【瞄准高考】 【精准解读】 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从书本上得来的知识毕竟有限，如果想深入学习，必须亲自实践。著名法学家张友渔说：“我进过中学、大学，看起来好像是按部就班，是正规学校教育出来的，但实际上现在所掌握的一些知识和本领，主要还是靠自学得来的。”社会发展瞬息万变，科学技术日新月异，大学选择什么专业并不代表将来会从事相关职业。大学的优势在于培养学生的思维方式、学习习惯、视野眼界和人文素养，让你的人生从一开始就站立在最高的起点，为今后的发展提供坚强有力的保障。 知识使人生拥有更多可能。 雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”可见读书可以使人行走古今，思接千古，神游四海八荒，从而使心灵发育成长。苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”此话能让人穿越世俗生活的空间，抵达富饶多彩的精神世界，从而修身养性。毛泽东也说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这句话给人这样的启示：读书虽然不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度，从而丰富生活的内容。 “读书无用论”是存在的，没有读书也发横财的人也是有的。但个案不能说明问题，普遍现象才有说服力。稍懂常识的人就知道，即使用金钱衡量，知识作用也不可忽视。 只要做一个简单的统计，就会发现知识与收入的正相关关系。读书到底有没有用，关键是如何看待有用，不能只用“金钱”这一个标准。 知识使人生拥有更多可能。 知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……这些都是影响生活质量的关键因素。这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。 清朝著名学者袁枚曾说，学问之道，经史犹如厅堂正寝，诸子恰似书舍花园；而读书，正如厅堂正寝用于合宾，书舍花园可以娱神。他力主博览群书，力避偏废。而郑板桥在《板桥家书》中则说，“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也”，强调读书贵专，要取其之神。可是，世易时移，古之书稀少可贵，而今书籍则汗牛充栋，知识大爆炸，读书如再精于一类、专于一隅，何时才能快意畅游知识的海洋？ 古人云：“凡操千曲而后晓声，观百剑而后识器。”说的就是“博览”的重要性；鲁迅曾说“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限。”说的也是“博览”的重要性；秦牧也曾强调，写文章不广泛地吸收，是谈不到博大精深的。一条大河，总得容纳无数小溪、小涧的溪水，一座几千米的高山总得以一个高度作为它的基座，说的还是“博览“的重要性。 “读万卷书，行万里路。”读书足以怡静、足以博采、足以长才；读一本好书，犹如同高尚的人谈话。随着信息时代的到来，如今能做到闭门谢客、安心读书的又有几人呢？于是乎，好好读书不如选择当网红的论调一时蜂起，虽然读书的作用毋庸置疑，但社会的发展变化不能不影响到年轻人的思想观念。社会不断发展和进步，给人带来的机遇越来越多，但竞争也越来越剧烈了。青年人要想在未来的社会中立足，不能仅仅依靠标新立异、流于空想地去当所谓的“网红”，还是要脚踏实地地埋头读书，用知识充实自己的头脑，如此才能为自己赢得一方立足之地。 培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读对人益处无穷：阅读可以让我们摆脱世俗，找到人生的意义；阅读可以教会我们审视自身，迎接挑战，读懂生活；阅读可以帮助我们自我实现；阅读可以让我们更好地认识自己和世界。年华正青春，我们，为什么不利用大好年龄，在阅读中树立自己正确的世界观，而不仅仅是依赖于“世界那么大，我想去看看”。毕竟，书上的东西，都是前人“看”出来的精华，想出来的结晶。 然而现实是，你上一次看书是什么时候？你手中的那本书看了多长时间呢？在互联网和智能手机普及的现在，我们似乎越来越难静下心来阅读。广西师范大学出版社进行了“死活读不下去排行榜”的网络调查，在统计了数千名网友的意见之后，结果显得有点黑色幽默：《红楼梦》高居榜首，而榜单前10名中，中国古典四大名著“无一漏网”，而《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》这些耳熟能详的名字也跻身其中。正应了马克·吐温对经典的定义：人人都希望读过，但人人又都不愿去读的东西。数字时代，阅读的前途何在？ 阅读经典是一个无需讨论的问题。当今时代物欲横流，人心不古，由于人类对物质利益无止境的追求，因此不断挤压自身的精神空间，读书人越来越少，尤其是经典阅读的缺失更加突出。有关调查数据显示，国人的阅读率持续走低，包括成人、孩子在内的年人均阅读量不到5本，阅读经典者更是少得可怜。多读经典是一个国家文明程度的象征，是一个民族奋发向上的标志，可以断言，不爱阅读经典