湖北省潜江市2020-2021学年上学期期末质量检测七年级语文试题（图片版有答案）

潜江市2020——2021学年度上学期期末质量检测 七年级语文试题 $$潜江市2020-2021学年度第一学期期末考试 七年级语文参考答案及评分说明 一、积累与运用（22分） 1. C （2分） 2. B （2分） 3. B （2分） 4．D （2分） 5. A（2分） 6．（1）示例：造成近视；造成性格孤僻；沟通能力下降；注意力难以集中。（2分） （2）示例：③（或④、⑤）处 补充征文截止日期、投稿方法（或联系人） ⑦处 删除致敬语 （2分；要求答出两点，一点1分，只填序号不得分） 7．古诗文默写。（8分） （1）潮平两岸阔（2）峨眉山月半轮秋（3）落花时节又逢君（4）山入潼关不解平 （5）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（6）温故而知新 可以为师矣 （每空1分，见错该空无分） 二、阅读（48分） （一）古诗赏析（4分） 8.（1）示例：秋高气爽，晴空万里，远处一只白鹤正推开云层冲上云霄，仿佛将我作诗的豪情壮志也带到了天空中去。（2分，意近即可） （2）示例一：同意，如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”“古道西风瘦马”两句，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。 示例二：不同意，曹操《观沧海》中“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”几句虽然写到秋风萧瑟，但岛上树木繁茂、百草丰美，海面洪波巨澜、汹涌起伏，给人生意盎然、雄浑壮阔之感，表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着开阔的胸襟、宏大的抱负。 （开放式答案。2分，意近即可） （二）文言文阅读（10分） 9. C（2分） 10．D（2分） 11．B（2分） 12．(1)天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。（2分） （2）居住在国都中的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道了这件事。（2分） （三）名著阅读（9分） 13．示例1：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙僧，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。 示例2：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。（3分，意近即可） 14．（1）回到天庭，如黄袍怪；（2）被主人收服，如青牛精、金角大王、银角大王；（3）被打死，如白骨精；（4）被天界的神仙或菩萨收服，如鲤鱼精、黑熊精、玉兔精。（答出一点得1分，共3分） 15．示例：从情节角度，使小说的故事更加曲折生动；从人物角度，如孙悟空，在取经之前是桀骜不驯，无所畏惧，大闹天宫的“齐天大圣”，取经途中也曾放弃回到花果山，在历经九九八十一难后，身上的野性逐渐褪去，变得稳重成熟，懂得了尊师重道，学会了承担责任、慎重思考、不乱杀生，最终成为了“斗战胜佛”；从主题角度，是为了考验师徒四人的诚心和决心，也让他们在磨难中不断地完善自己，最终才能真正修行成“佛”；人生的过程要远比结果更加重要，取经的经历就是一个人修行修心的过程。（3分） （四）苍生的守护者（10分） 16. 直抒胸臆（点明主旨），表达对钟南山院士的赞美和感激。（2分，意近即可） 17. 这一句以自然景物描写暗示严峻的社会形势，也表现了刚到武汉后钟南山内心的沉重。（2分，意近即可） 18.（1）（从内容层面看）将抗击新冠疫情和抗击非典事件相提并论，突出新冠疫情事件的严重性； （2）（从刻画人物形象的角度看）将这两场疫情中钟南山的表现进行比较，指出17年来钟南山的科学精神、献身精神始终如一，表现钟南山精神的可贵； （3）（从主题表达层面看）在抗击这两场疫情的战役中，钟南山都起到了关键作用。交织穿插17年前的非典事件能增加文章内涵，说明钟南山是名副其实的苍生守护人。 （4）（从艺术效果看）不断交织穿插17年前的非典事件，使抗击新冠肺炎与背景材料有机地融合在一起，寓意更加深刻，行文更加丰富多彩，也能更好地吸引读者。（3分；答出一点得2分，答出两点得全分） 19.从感恩钟爷爷、向钟爷爷学习等方面作答，表达顺畅即可。（3分） （五）我和父亲的“战争”（15分） 20. 时间顺序（2分） 21. ①择校之争 ②我失败（2分，意近即可） 22. 暴躁、固执、做事细致、考虑事情周全，疼爱孩子，能为孩子着想。（3分，意近即可） 23. (1)生动地写出了“我”在向父亲提出自己想法时胆小害怕的心理，也写出了我的想法不合常理，为父亲发火埋下伏笔。(2分) (2)“煲电话粥”一词运用比喻修辞手法，把长时间电话聊天比成“煲粥”，生动形象地写出了我和父亲之间有说不完的话，写出了父女感情的深厚。24.劳作的意义：辛勤的“劳作”能改造贫瘠的土地，能改善一家人