广西柳州市2020-2021学年七年级上学期期末教学质量检测语文试题（图片版）

扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 扫描全能王 创建 $$柳州市2020—2021学年度七年级（上）期末质量抽测试题 语文参考答案 一、积累与运用（共10分，每小题2分） 1.B 2. A【A.美不胜收：意思是美好的东西很多，一时看不过来。B.骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊、害怕（多指社会上发生的坏事）。C.刨根问底：意思是比喻追究底细。D.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。】 3. C【A.否定不当；B. 一面与两面搭配不当； D. 缺主语。】 4. C 5.B【藤野先生与寿镜吾先生混淆。藤野先生的性格品质：不修边幅却治学严谨，尽职尽责相关情节：纠正解剖图、添改讲义等】 二、现代文阅读（一）（共6分，每小题2分） 6.B【“推着‘我’去看菊花”和“背‘我’去医院”不是关于母亲的事】 7.A【动作细节描写；“忍”字将一切情绪强行压制】 8.C【史铁生知道母亲的愿望是让他们好好活下去】 三、文言文阅读（共11分，其中第9-12小题，每小题2分，第13小题3分） 9.D【A.急 B.像 C.舍弃 D.回头看；考虑】 10.B 11.D【下了车想去拉元方的手】 12.A【因为他更欣赏谢道韫“柳絮因风起”的说法】 13. （共3分，“差”“拟”各1分，大意1分）在空中撒盐大体可以相比。 四、古诗词鉴赏（共4分，每小题2分） 14.①（1分）“杨花落尽”② （1分）“子规啼”③（共2分，用第一人称1分，内容合理1分）示例：我很想念你。（或表达同情、担忧、鼓励之意均可） 五、名篇名句默写（11分） 15.①日月之行 ②江春入旧年 ③铁马冰河入梦来 ④静以修身 ⑤A.应傍战场开B.便引诗情到碧霄C.小桥流水人家 D.秋风吹散马蹄声⑥温故而知新，可以为师矣 六、现代文阅读（二）（共18分） 16.（共2分，每空1分）（1）旋律紧张 （2）大声赞美/赞美夏季 17.（共4分，每小题2分）（1）“夏正当春华秋实之间”或“收获之已有而希望还未尽”。 （2）“麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。” 18.（1）（共2分，“不好”1分，理由1分）不好，“烘烤”能突出温度高，“照射”不行。 （2）（共2分，分析拟人手法1分，效果作用1分）把农作物当成人来写，写出了夏天农作物长势快（或生命力旺盛）的特点。 19.（共4分，每小题2分）（1）加快节奏，与夏天紧张、急促的旋律吻合。 （2）加强语气，使喜爱、赞美夏天的感情更强烈。 20.（共4分，无论异同，答对一点得2分，合理即可得分）示例：同：①都表现了热烈的特点。②都写出了植物生长旺盛（或：生机勃勃，生命力旺盛等）。异：①梁衡笔下的夏还有急促、紧张的特点，刘湛秋笔下的夏是粗犷的。②梁衡笔下的夏天写出了炎热，刘湛秋笔下的夏天则写的是雨带来的清凉。 七、综合性学习（共10分） 21.（共4分，每答到一点按以下标准给分，累计满分不超过4分） 一类答案（答到一点得4分）：①2019年较2018年国民纸质阅读率降低，数字化阅读率增长。②2019年国民综合阅读率提升，但主要方式是数字化阅读。 二类答案（答到一点得3分）：①2019年国民图书、报纸、期刊阅读率降低。②2019年纸质阅读率降低。 三类答案（答到一点得2分）：①2019年国民图书、报纸阅读率降低。②2019年国民报纸、期刊阅读率降低。 四类答案（答到一点得1分，答到四点也可得满分）：①2019年国民综合阅读量增长。②2019年国民数字化阅读率提高。③2019年国民图书阅读率降低。④2019年国民报纸阅读率降低。⑤2019年国民期刊阅读率降低。 22.（共4分，称呼1分，劝说阅读1分，理由充分1分，利用材料1分 ）示例：小王，听书是不可能替代阅读的，因为看书是一种思维过程，需要思考，而听书是被动接受可以不思考。我们还是要坚持阅读，才能对我们有更大的帮助。 23.（2分，内容合理1分，句式基本一致1分）示例：《西游记》如同从冬天走向春天，经过九九八十一难最终取得真经。/《西游记》如同从夏天走向秋天，取经路上的斩妖除魔最终修成正果。 作文（30分） 24．评分标准 等次 中心与材料 结构与情感 语言与书写 一类文 （30--27） 基准分27分 切合题意 中心突出 选材独特 内容充实 细节描写具体生动，感染力强 思路清晰 分段合理 详略得当 结构完整 感情真挚、丰沛 语言流畅 有个性化表达 书写规范 卷面整洁 无涂改 二类文 （26--24） 基准分24分 符合题意 中心明确 选材恰当 内容充实 思路连贯 分段较合理 结构完整 感情真实 语言通顺 用语规范 书写较规范 有一两处涂改 三类文 （23--21） 基准分21分 基