人教版英语七年级下册 Unit 11 语法精讲

2021-01-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 39 KB
发布时间 2021-01-24
更新时间 2021-02-18
作者 月月
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
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来源 学科网

内容正文:

11 How was your school trip? 知识点大全SA 语法:一般过去时 一、什么是一般过去时? 一般过去时是用于表述“过去”的时态。 1. 表示过去发生的动作。 2. 表示过去发生的状态。 二、一般现在时与一般过去时的共同点 一般过去时的句式在结构上与一般现在时的句式结构是完全相同的。无论是陈述句还是疑问句均是如此。因而学好了一般现在时的知识,再学习一般过去时的知识是非常容易的。 三、一般现在时与一般过去时的区别。 区别体现在句子的谓语动词上。因为句子的时态要通过谓语来体现。而谓语由动词充当。因此一般过去时中必然要出现用来“体现过去”的谓语动词。 辨析:“过去时”与“过去式” “过去时”是指的句子的时态。本单元我们研究的是“一般过去时”。 “过去式”是指的动词的过去式,是一种拼写上的形式。 重要说明 接下来介绍的一般过去时与一般现在时在陈述句,一般疑问句及特殊疑问句中的关系时所给的例句均不涉及时间状语。(若加入了时间状语的话情况就更复杂一些,以后慢慢积累即可) 语法:一般过去时的陈述句结构 与一般现在时陈述句结构的关系 一、主系表结构的情况。 1)肯定句。 I am a student. —> I was a student. You are young. —> You were young. I feel well. —> I felt well. She looks good. —> She looked good. 2)否定句。 I am not a student. —> I was not a student. You are not young. —> You were not young. 特殊说明:含有感官系动词的肯定陈述句在变为疑问句和否定句时需要当做实意动词处理。这句话的变化例子放在后面实意动词单独作谓语的板块中出现。 总结:此类结构中,将系动词变为其过去式,句子的时态即变成了一般过去时。 二、实意动词作谓语的情况。 1)肯定句。 I read books in the park. —> I read books in the park. (思考:为何看上去这个例句没有发生任何变化呢?答:因为read的过去式也为rea

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