专题十四 探索世界与追求真理-2021年高考政治二轮复习优质精品课件

2021届人教版高三政治第二轮复习 《专题十四：探索世界与追求真理》 目录 壹 贰 叁 肆 伍 考点明细.考情分析 体系构建.理清主干 考点梳理.核心突破 命题预测.专项训练 时政速递.考点链接 考点明细.考情分析 壹 考点 物质与运动、物质运动的规律 物质与意识的辩证关系 实践与认识 真理和认识过程 具体考点 自然界的物质性;人类社会的物质性;运动和物质的关系;绝对运动与相对静止;规律的概念;规律的客观性和普遍性;尊重客观规律与发挥主观能动性 意识的起源;意识的生理基础;意识的内容与形式;意识能动性的特点;意识能动性的表现;一切从实际出发,实事求是 实践的概念;实践的特点;实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的 真理的客观性;真理的具体性;真理的条件性;真理和谬误;认识的反复性;认识的无限性 考情分析： 从考查内容上看：本专题的高频考点：物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性、实践是认识的基础、真理和认识过程是考查的重点 从考查形式上看：选择题和非选择题都会出现,且年年考查,分值比较高、题量比较大。结合建设生态文明、科学探索等材料，考查自然界的物质性、规律的客观性和普遍性、尊重规律与发挥主观能动性的关系；以我国航天技术、世界医学重大突破、我国主要矛盾的转变为背景，考查实践和认识的辩证关系、真理及认识发展的过程等 辩证唯物主义 唯物论——以整个世界为研究对象，回答“世界是什么”（第4、5课） （辩证的唯物论：物质观、意识观） 辩证法——以整个世界为研究对象，回答“世界的状态是怎样”（第7-10课） （唯物的辩证法：四大观点即联系、发展、矛盾、创新） 认识论——揭示人的认识、认识与存在的关系问题（第6课） （辩证唯物的认识论：实践观、真理观） 社会历史观——11课 人生价值观——12课 历史唯物主义 （以人类社会为研究对象） 马克思主义哲学 体系构建.理清主干 贰 第四课：探究世界的本质 意识的本质 意识的能动作用 必修4 《生活与哲学》第五课结构图 唯物论 第五课：把握思维的奥妙 物质 意识 决定 反作用 1、起源 2、生理基础 3、内容 1、人能够能动地认识世界 2、人能够能动地改造世界 物质决定意识 树立正确的意识 一切从实际出发，实事求是 实践 必修4 《生活与哲学》第六课结构图 认识论 决定 反