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第18课时 和谐与梦想
第五板块 国情教育
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课标要求
考点关键词:民族团结、国家统一、中国梦
3.2.2 知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。(九上第七课)
3.2.4 了解全面建设小康社会的奋斗目标,知道促进城乡区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。(九上第八课)
3.2.5 知道中国特色社会主义理论体系。知道我国各民族人民的共同理想。(九上第八课)
3.3.5 懂得维护国家统一,维护各民族的团结是每一个公民的义务。(九上第七课)
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考情统计
年 份 题 型 考查知识点 分 值
2020 单项选择题 “一国两制” 3分
2019 单项选择题 民族权利 2分
2018 单项选择题 民族团结、民族共同繁荣 2分
2017 单项选择题、主观题 民族共同繁荣 2分
2016 单项选择题 民族区域自治制度 2分
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思维导图
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知识梳理
关键词1 民族团结
1. 我国处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
【知识点拨】民族平等表现为具有同等的社会地位,享有平等的权利,承担相同的法定义务。
2. 社会主义新型民族关系:平等团结互助和谐。
3. 为什么要维护民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
(2)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(3)有利于巩固国家边防、促进各民族经济社会发展,维护国家稳定和发展,有利于实现中华民族伟大复兴。
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4. 党和国家对民族地区的支持:(促进民族共同繁荣)
(1)经济:国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
(2)民生:民生是人民幸福之基、社会和谐之本。国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制度,从而促进民族关系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。
(3)文化:国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。
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5. 青少年如何维护民族团结?
(1)尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰。
(2)宣传国家有关的民族政策。
(3)关心、爱护少数民族同学。
(4)不做有损民族团结的事,与破坏民族团结的言行作斗争等。
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关键词2 国家统一
1. 反对分裂:
(1)原因:①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。(分裂的危害)②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。③维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
(2)做法:①维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③树立总体国家安全观,更自觉地维护国家安全。
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2. “一国两制”:
(1)含义:“一个国家,两种制度”,简称 “一国两制”。“一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。“两种制度”,是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。
(2)实践证明:“一国两制”的实践取得举世公认的成功。
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①香港、澳门要继续保持长期繁荣稳定,必须全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善同宪法和基本法实施相关的制度和机制。②香港、澳门要加强与祖国内地优势互补、共同发展,共担民族复兴的历史责任,共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
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3. 实现祖国完全统一的重要性:
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。
(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。
(3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
(4)有助于推动两岸关系和平发展,有利于实现中华民族的伟大复兴。
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4. 怎样实现祖国的完全统一?
(1)国家:①“和平统一、一国两制”