第二板块心理健康第3课时青春时光课件-2021名师中考道德与法治总复习（广东）

2021-01-18

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第3课时青春时光第二板块心理健康首页下一页目录课标要求考情统计思维导图知识梳理名师点拨真题过关考点精练首页下一页单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课标要求考点关键词：青春、异性交往、自信自强 1.1.1 悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。（七下第一课） 1.1.2 了解青春期心理卫生常识，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。（七下第一课） 3.1.1 正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。（七下第一课）首页下一页 1.2.5 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。（七下第一课） 2.1.5 正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。（七下第二课） 1.2.7 养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。（七下第三课） 1.2.3 自尊、自爱，不做有损人格的事。（七下第三课）首页下一页考情统计年份题型考查知识点分值 2020 单项选择题青春、行己有耻 6分 2019 主观题自信自强 10分 2018 单项选择题青春、自信自强、独立思考 8分 2017 单项选择题行己有耻 2分 2016 单项选择题自强 2分首页下一页思维导图首页下一页知识梳理关键词1 青春 1. 青春期身体（生理）变化：（1）表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善；③性机能的成熟。（2）影响：①利：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。②弊：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。首页下一页（3）做法——悦纳：①青春期的生理变化是正常的生理现象。②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体的发育情况各不相同。③我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。首页下一页 2. 青春期矛盾心理：（1）原因：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。（2）表现：反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。（3）影响：①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。（4）做法：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④我们还可以学习自我调节（如：把自己的想法写下来，参加体育活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等），成为自己的“心理保健医生”。首页下一页 3. 正确理解思维的独立性：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 4. 思维批判性：（1）表现：①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。（2）积极作用：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。首页下一页（3）做法：①要有质疑的勇气；②有表达自己观点、提出合理化建议的能力；③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题；④掌握批判的技巧，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击，批判要具有一定的建设性。 5. 开发创造潜力：（1）为什么？ ①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。③我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。首页下一页（2）做法： ①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。②我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践。首页下一页 6. 明辨是非善恶：（1）为什么？ ①生活中的假恶丑危害社会秩序，败坏社会风气，使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。②生活中的真善美能净化人心，激发人们对美好事物的向往和追求，有利于形成良好的社会风尚。③正确的是非善恶观是做人的基本品质，提高辨别是非善恶的

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