专题13 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度-备战2021年高考实验专题强化练

专题13 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 一、单选题 1．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( ) A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本 C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验 【答案】D 【解析】 在不知生根粉使用浓度情况下，首先用不同浓度进行预实验，确定其使用浓度，然后再配制相同浓度进行使用。故选D。 2．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是 A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B．处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 C．用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根 D．在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 【答案】A 【解析】 A、在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组，这样才能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围，A错误； B、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，使其获得生长素，B正确； C、幼芽能合成生长素，用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽有利于插条生根，C正确； D、在正式实验中，不需要设置空白对照，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照，D正确。 故选A 3．2，4-D是一种植物生长调节剂，具有促进插枝生根的作用。某兴趣小组为了探究促进插枝生根的最适2，4-D浓度，进行了预实验和正式实验。下列相关叙述错误的是（ ） A．植物体内能合成与2，4-D功能类似的植物激素 B．预实验所使用的2，4-D浓度梯度比正式实验的浓度梯度要大 C．预实验需要设置空白对照组，正式实验也需要设置空白对照组 D．利用沾蘸法处理插条时，所使用的2，4-D溶液的浓度较大 【答案】C 【解析】 A、2，4-D是一种植物生长调节剂，具有与生长素类似的效应，而植物体内能合成生长素，A正确； B、预实验设置的2，4-D浓度梯度较大，而正式实验设置的浓度梯度2，4-D浓度梯度较小，B正确； C、预实验需要设置空白对照组，但正式实验不需要设置空白对照组，C错误； D、利用沾蘸法处理插条时，所使用的2，4-D溶液的浓度较大，D正确。 故选C。 4．某小组在做“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”实验时，对所选材料有关情况所知不多，又没有做预实验，实验时可能出现的现象及所得结论正确的是 A．实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过低 B．实验组生根的条数均少于对照组，所用生长素浓度均过高 C．实验组生根的条数均多于对照组，再增加生长素浓度，生根条数仍会增多 D．某一个中间浓度下实验组生根最多，该浓度就是促进扦插枝条生根的最适宜浓度 【答案】B 【解析】 生长素在低浓度下促进生根，高浓度下抑制生根，出现实验组生根的条数都小于对照组时，所用生长素浓度不可能是过低，一定是浓度过高抑制生根，A项错误、B项正确；实验组生根的条数均多于对照组时，再增加生长素浓度.生根的条数有可能更多，C项错误；某一个中间浓度下生根最多的一组对应的浓度为实验所用浓度下的较适宜浓度，并不一定是最适浓度，要探究最适浓度，还需要在该浓度周围将浓度梯度变小，找出更适宜的浓度，D项错误。故选B。 5．某同学利用生长素类似物NAA进行了如下实验：①配制4组不同浓度的NAA溶液；②选取生理状况相同的某植物枝条，均分为4组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③培养一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表所示。根据实验结果，可以得到的结论是（ ） NAA浓度（mol/L) 0 10-15 10-14 10-13 生根平均值（条） 2.0 3.8 7.2 9.4 A．促进该植物枝条生根的最适NAA浓度是10-13mol/L B．—定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用 C．超过一定浓度的NAA溶液对植物生根有抑制作用 D．相同浓度的NAA溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同 【答案】B 【解析】 A、从题中信息可知，该实验以NAA溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，由表中数据可知，随NAA溶液浓度的增大，生根条数平均值也不断增大，不能由此确定最适浓度，A错误； B、实验组的生根平均值均大于对照组，说明一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用，B正确； C、表中没有体现NAA溶液对植物生根有抑制作用，C错误； D、题中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度NAA 溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同，D错误。 故选B。 6．某生物兴趣小组探究了植物生长素类似物NAA对月季插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列有关叙述错误的是（ ） 组别 1 2 3 4