1.2 高考只不过是一次考试而已——怎样对待高考-人大附中高分考生成功之路

高考只不过是一次考试而已 ——怎样对待高考 →付滨→男→清华大学 王极盛（以下简称王）：你好。 付滨（以下简称付）：您好! 王：我搞了很多年高考研究，有人告诉我，在不搞竞赛的同学当中，你的学习非常好，我就想跟你聊一聊。 付：我没有把太多的精力放在竞赛上。 王：学习上你是按照自己的计划走还是跟着老师走？ 付：我们老师是很优秀的，很有带高三的经​验，所以我一般都是按照老师的思路走的。 王：有的同学在高三下学期的复习时间往往是自己制订一套计划，遇到不懂的地方再上课听老师讲。有的同学就是“不管懂不懂，我就是上课盯着老师”。你是哪种类型？ 付：我一般就是在课堂上始终跟着老师的思路走，不懂的话当时就问，把老师讲的东西给弄明白。 王：你今年考的这几门，语文、数学、外语和理综几门课的成绩基本上是平衡的还是某一门有明显优势？ 付：我平常就是文科比不上理科，这次考试文科也考得不好。 王：你文科下的工夫是不是不如理科的多？ 付：我从小可能就有点偏科，英语也没参加过什么补习班，语文天赋也不太好。花在文科上的时间不比理科少，尤其是高中这三年，但是效果还不是非常好。 王：这是不是和方法什么的有关系？ 付：我感觉不是方法问题。 王：这么说你的强项是理科了？ 付：对，应该可以这么说。 王：据我了解，北京今年很多理科考生被理综给蒙住了，普遍说题出得怪，不知道怎么下手。像你这样的不会有这种感觉吧？ 付：我估的分是不低的。 王：你能估多少分？ 付：274分。 王：那相当高了，274，相当高了。 付：我的理综学习就是跟着老师的思路走，一直在做去年模拟题的卷子。我一般只做选择题，因为大题没有工夫做，选择题什么题都见过，积累了点方法。要说大题，这次跟平常考试的题是不太一样，是有一点怪。另外可能是错误本有点用处和帮助。 王：你从高几开始利用错误本？ 付：高二下学期吧。 王：你可以具体谈谈这个错误本的作用吗？ 付：我可能记忆力不是非常好，以前如果错了题很容易就把它给忘了，以后遇到类似题型还容易出错。现在我把错的比较典型的题都记下来，每次大考之前就看一遍，这样可以避免考试中再犯类似错误。 王：这很起作用？ 付：我觉得有一些作用。 王：自己会的东西已经​会了，常出错的地方有个记录，到高考前不必把教科书、笔记、卷子再重新看一遍，看看那个错误本上自己容易犯错的地方，使自己对薄弱的地方重视起来。 付：对。 王：你的物理学得不错吧？ 付：还行。 王：你说物理怎么才能学好？ 付：我刚上高中的一年多里，状态比较差，我觉得可能是有的基础掌握得不太牢固。后来我就从基础出发，多看基础的东西。高考物理选择题过去都是不定向选择，现在改成单选。我觉得挺好的。比如说一个知识点没有找到，但是你看另一个选项可能是对的也可能是错的，基本上就能判断出来，我觉得这对我来讲很有用。我觉得物理得从基础出发。 王：你是怎么打基础的？ 付：我们有一个大本的书，学物理就是看那个大本书里的知识点。 王：谁​写的？山东的那套？ 付：蓝颜色偏绿的封皮，我们一直都没用书，用的都是这个大本。我就是听老师开始讲了一遍，后来就自己又看了三四遍，自己一遍一遍地把内容琢磨透了。 王：那物理实验方面怎么学？ 付：我们做实验主要是在高三的下学期，“非典”流行之前一个月左右才重点复习实验。我觉得实验没有什么太困难的地方，就是你得把那个原​理搞清楚，可能电学实验灵活性比较大，但是有些东西还是有章可循​的。 王：你的化学怎么学？ 付：我们老师一直强调要看好课本。其实就是你得把那些东西(基础)都搞熟。我觉得化学要多做题，这样才能把那些东西掌握得熟了。我做理综题目的顺序，一般是先做生物，再做化学，最后做物理。我就觉得，如果你最后时间剩得不多的话，物理很难做，包括这次也是，这样你化学就得快速地做过去，所以我觉得熟练是很重要的。 王：生物你怎么学呀？ 付：生物我自以为学得一般，我不知道您看没看到这次的生物卷子，题出得跟课本完全没有关系，我就觉得这次生物题出得有点偏难。我总感觉生物跟课本很难联系上，有一些知识点根本不是在课本上的，做练习册的时候东西又多，知识点又多，有的时候有点记不过来。所以到现在我也不知道生物高考出题的思路到底是贴近课本还是增加了好多东西，我这点搞不清楚。 王：我过去给学生讲课反复强调，你就把最基础的、最基本的知识掌握好就够了。 付：学科之间的联系很少。你如果是把每科最基础的、最根本的知识搞熟、搞透，会运用，大体上就拿到不少分了。 王：你觉得这次SARS疫情的到来，再加上你们考试提前一个月，对你们高考的复习有没有影响？ 付：我觉得提前一个月没有太大的影响，因为大家都提前一个月。复习看来也基本上差不多了，我感觉到高考的时候自己已经​准备得比较充分了。 王：你说SARS当时对你心理上有没有影响？刚放假在家的时候，疫情在你心理上有没有影响？ 付