1.9 享受过程 笑对结果——怎样对待学习-人大附中高分考生成功之路

享受过程 笑对结果 ——怎样对待学习 →李博→男→清华大学 李博（以下简称李）：您好，我是李博。 王极盛（以下简称李）：你好，你这次高考感觉成功吧。 李：基本成功。 王：什么叫成功，我认为成功就是考出自己平时的水平，这就是成功，你考出自己平时的水平了吧？ 李：基本考出平时水平了。可是感觉高考好像应该能有个飞跃，所以老是期望值比较高，但还是没达到，可是基本实力还是发挥出来了。就感觉高考很简单的就过去了。 王：你原​来觉得高考神秘吗？ 李：原​来想也不是神秘，就是比较陌生似的，有点神圣的感觉，所以几年前就开始想高考时怎么样做，可是真正到了高考时反倒觉得特别平常了，所以特别平静地就过去了。 王：你现在觉得高考是什么？ 李：高考就是高考，就是一种选拔考试，给大学招收新生，没什么太多的内容，不要把它看得太复杂。 王：想当初你看得比较复杂吧。 李：原​来主要是离高考比较远，高三以前，对包括高三都感觉是不是特别紧张，就想着那日子会怎么过，但真正到了高三也就觉得高三也没想象的那么可怕，就是从那些晨练、月考、模考一点一点过来了。 王：你觉得高三这一年你过得怎么样？ 李：过得挺充实的，但是也觉得有些地方是重复性的。其实要是中国的高考人数不那么多，竞争不那么激烈的话，完全可以利用这一年干一些比较好的事情，反正高三这一年对心理也是个锻炼，但是总觉得好像收获有点不如干别的大。 王：但又不得已。你觉得高三这一年心理状态怎么样？ 李：我觉得高三这一年心理状态不错，比高二、初三的时候要强。主要是学习比较紧张，有些想法不太往深了想就想通了，也可能是长大了，素质有了提高。 王：你知道今年高考要提前一个月考，有什么想法？ 李：提前一个月我觉得挺好的，尤其是提前一个月对于我们班这样的学生来说更为有利，我们本身高一高二基础打得就不错，高三老师讲得快一点也没什么，而且由于高考提前了一个月，也删去了一些内容，相对来说负担减轻了，所以觉得提前一个月也挺好的，特别是我怕热。 王：你怕热，正好提前了一个月。 李：“非典”放我们回家复习，我觉得对我们也有利，因为我们自学能力都比较强，都有一套好的方法，实际上也没耽误学习。 王：你觉得放这一个月的假，你的学习情况怎么样？ 李：这一个月我的生活挺有规律的，学习每天有一个计划，结果有的计划定得比较高，有时候完不成，心里有点不太高兴的感觉，但是过得还是挺充实的。而且老师在网上写了好多东西，做了好多模拟题，还有网上的在线辅导，我们都是按照老师的路子走。 王：是你们班的老师吗？ 李：不是，我们学校有一个教学系统，整个学校高三老师一块帮我们解决。 王：你觉得经​历了这次“非典”，是不是有点长大的感觉，有点成熟的感觉？ 李：我平时可能感觉不出来，开始对“非典”挺陌生的，当时还没有正式宣布“非典”疫情，我只是听同学说这病挺可怕的，但是我们班主任跟我们说，就算得了也就只有百分之几的死亡率，所以在她的影响下我们就不怕了。我就是觉得本来大家在一块学习挺好的，可是忽然有一天大家都分开了，好像没有别人跟你争的那种感觉，一开始就有点茫然，后来自己也就适应了，也挺好的。 王：高三下学期以来，你感觉自己的心态怎么样？ 李：我认为基本上跟高三上学期一样，高三整个一年跟高一高二相比有一个比较大的前进。 王：前进表现在什么方面？ 李：高二的时候我在上物理、化学课的时候老是跟老师争论，但还是老不开窍，觉得特别苦恼，而且也跟同学有些误会，觉得生活得不太好。到了高二升高三的那个暑假就过得挺充实的，我一直在准备竞赛。到了高三课程都排得特满，上来就是摸底考试，然后就是各科竞赛，再后面就是准备月考，很忙的就过来了，好像不知不觉中就没有那种烦恼的感觉了，觉得一天一天过得挺轻松，挺愉快。 王：高三下学期你感觉你们班里的气氛怎么样？ 李：我们班里的同学呀？ 王：整个班里的学习气氛和整个班里同学的人际关系。 李：我们班比较特殊一些，就是我们班里有一部分人在高三上学期期末考试时，竞赛得了一等奖，下学期一开学就都保送了，以前我们学校就是让这些人放假，回家。今年让他们跟着我们一块儿学习。 王：他们有几个人？ 李：有十几个人。 王：那这次比去年多一点。 李：对，比去年多，这次各科竞赛都有，尤其是这次数学竞赛比较多。他们当然也是跟着好好学，但是他们毕竟压力比我们要小多了，所以这些同学和其他同学在一起也有些不好。但是后来逐渐地大家就把这些事情都淡​忘了。那些学习不好的同学，他们的成绩逐渐就上来了，这样大家就一块在一个方阵里学习。 我本来也想得一等奖，但只得了二等奖和三等奖，可能学的科目比较分散，成绩就没上去，所以没能保送成。但是我觉得我的成绩也不差，老师对我这个层次的学生关注也比较少，老师主要就是抓强的，拉​后边的，中间的就是跟着走。 我很长一段时间就是默默地学，但是高考前就暴露出来问题了，二模、