1.5 我的智力很一般——访评河北状元孙铮-【王极盛心理快速提分法】高分考生成功秘笈

我的智力很一般 访评河北状元孙铮 孙铮毕业于河北省石家庄市第一中学。在全国高考中，他以625分的总分成为河北省的文科状元。他考取了北京大学经济学院。 这次高考的成功一个是平时的努力，再有就是充满信心。 ——孙　铮 我们的老师一方面在知识要点和应试技巧上，给予我们帮助；同时做好我们的心理工作，减轻我们的心理压力，让我们能 比较轻松地参加高考。 ——孙　铮 我的智力很一般，但知识一旦掌握了会很牢固。 ——孙　铮 聪明为掌握知识提供了有利条件，但决定掌握知识的成分，主要是刻苦。老师不仅要引导学生学习，引导学生把握知识，还要教育学生自我心理调节，在高考前，后者更为重要。 ——王极盛 王极盛（以下简称王）：你这次考试成功的经验是什么？ 孙铮（以下简称孙）：一个是平时的努力，再有就是充满自信。 王：有什么遗憾或不足的地方吗？ 孙：没有什么遗憾，凡事不可能太完美，我已经很满足了。 王：你是什么时候知道分数的？ 孙：7月20日左右，我正好要去英国参加一个夏令营活动，走之前知道的。 王：当时你是什么心情？ 孙：当时我感觉很平静，因为这个分跟我的估分差不多，这次不是我发挥最佳的，我当时也不知道考了第一名。 王：你平时考试在班里排名怎么样？ 孙：上文科班后一直是年级第一。 王：你经常参加社会上的一些竞赛吗？ 孙：对，我经常参加这些活动。 王：得过什么奖？ 孙：初中参加过全国中学奥林匹克英语竞赛得了特等奖；高二也参加这个竞赛，也得了特等奖；高二暑假参加全国青少年海洋夏令营活动，在青岛举行的，在这次活动中被选为中国中学生代表，一共三个代表，参加了在里斯本举行的世界海洋博览会；然后又参加了全国中学生英语口语竞赛，得了全国第三，就是因为这次比赛，所以获得这次去英国参加夏令营活动的机会。 王：你感觉参加这些活动对你的本科学习，对你自立发展以及个性发展有什么帮助吗？ 孙：参加这些活动，使我在知识上和视野上开阔。通过参加这些活动，使我提高了自信心，学习起来充满了自信，更容易发挥自己的潜力。 王：你父母对你采取什么样的教育方式？ 孙：我的家庭气氛是非常民主的，当时选择文科就是我自己的决定。按照他们的愿望是希望我学理科。经过民主的讨论，他们还是尊重了我自己的意见。他们也不是什么事都依着我，但不是用强制的方法。比如上高二时，有机会去新加坡上大学，我当时头脑发热，没有经过充分的考虑，当时我父亲比较反对，他觉得不适合我将来的发展，因为去那儿我本来是文科要转理科，还要受很多限制，他就给我讲其中的利害，最后真正用道理说服了我，使我放弃了那次机会。正因为如此，我这次高考取得了好成绩能来北大学习，所以我非常感谢他们。 王：你们班主任老师在高考指导上起了什么作用？ 孙：我们学校是一所比较优秀的重点中学，老师水平非常的高。一方面是在知识上，在复习知识准备和应考的技巧上给我们一定的帮助。再有就是高三时，给同学们做心理工作，不要压力太大，有非常紧张的感觉。他讲以前学生的例子，以减轻我们的心理压力，能比较轻松地参加高考。 王：你感觉心理素质和考试成绩有什么关系？ 孙：如果有好的心理素质，关键时刻会发挥得很好。 王：你感觉你的中学生活，学校的教育方式是怎么样的？你学到了什么东西？ 孙：我们学校比较注重学生的素质培养，不是死读书的那种。我们有很多时间充分发展自己的兴趣爱好，自己安排自己的时间，这就是一种自学能力的培养。不强制管理，比较注重学生个性的发展。 王：有什么欠缺的地方吗？ 孙：在素质教育上表面的东西很多，其实真正很深的地方不多。大多数东西太流于形式。 王：你的智力怎么样？ 孙：很一般，但是知识一旦掌握了会很牢固。 王：你觉得班里比较聪明的孩子，在学习上是怎么表现的？ 孙：掌握知识特别快，有时做一些灵活性的题，尤其是数学上可以表现出来，但是往往这些同学不太用功、不扎实。 王：你感觉如果他们扎实、用功，分数会比你高吗？ 孙：有可能。我也有我的优势，我很多功夫下在研究学习方法上。 王：你的业余爱好是什么？ 孙：踢足球，看一些英文读物。 王：你对下一届的考生有什么建议，使他们考得更好？ 孙：第一要相信自己的实力，有自信。然而自信是建立在自己的实力基础上的，如果你不用功，没有那种实力为基础，那就是盲目的自信、自大。所以首先应该扎实地复习，然后在这种基础上建立自信心，保持这种状态来参加高考，就一定会成功。第二，要在学习方法上多做一些研究。 王：好，谢谢你。 王极盛教授点评孙铮 孙铮同学自从高中文科分班以来，历次考试都是年级第一名，并且以625分的成绩获得河北省高考文科状元。 孙铮同学高考成功的因素是多方面的，其中包括自身素质的因素、家庭教育方式和班主任老师等的指导，但起主要作用的还是孙铮同学自身的素质。 孙铮同学很重视扎实地掌握知识。要扎实地掌握知识就得用功。只有牢固地掌握知识才会产生信心，正