Unit 2-3 Discovering Useful Structure -【上好英语课】2020-2021学年高一下学期同步备课系列(人教版2019必修第三册) （备课堂）

Unit 2　Morals and Virtues Discovering Useful Structures 动词-ing形式作宾语补足语和状语 【情境探究】 观察上面的情景, 根据语境用所给词的适当形式填空 (1)They see a man _______(come), _______(hold) a bird cage. (2)The man may find the bird really ________(annoy), who usually makes a noise. coming holding annoying 【要义详析】 一、动词ing形式作宾语补足语 动词-ing形式置于某些及物动词和宾语之后, 补充说明宾语的动作或状态。在这种情况下, 及物动词通常是表示感觉和心理状态的动词或使役动词。 *(2019•江苏高考)A Mexican farmer was surprised to see smoke rising from a small part of his land. 一位墨西哥农民惊讶地发现从他的一小块地里冒出了 烟。 *I felt my heart beating violently when I was seeing the 70th anniversary of foundation of China. 我看中国建国70周年庆典的时候, 感到心潮澎湃。 1. 动词-ing形式在感官动词后作宾语补足语 在see, hear, feel, watch, notice等感官动词后, 用动词的-ing形式构成复合宾语, 表示一个正在进行的主动的动作, 强调一个过程或一种状态。 *In the crowded cafe, I heard a friendly voice saying, “You can share my table. ” 在一个拥挤的咖啡馆, 我听到一个友好的声音在说: “你可以和我坐在一桌。” *He saw a girl wandering on the street this time yesterday. 他昨天这个时候看到一个女孩正在街上闲逛。 【名师点津】 在see, hear, feel, watch, notice等感官动词后, 既可用动词的-ing形式构成复合宾语