内容正文:
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2020—2021学年第一学期教学质量检测
八年级语文参考答案
一、积累运用(共36分)
1.(14分)①徙倚欲何依 ②岂不罹凝寒③芳草萋萋鹦鹉洲④妻子象禽兽⑤江入大荒流 ⑥庭下
如积水空明;大漠孤烟直,长河落日圆;采菊东篱下,悠然见南山;无可奈何花落去,似曾相识燕
归来;东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(6分)
①(3分)西安事变(1分)张学良、杨虎城(1分)蒋介石(1分)
②(3分)杨柳天牛(1分)小甲虫(1分)小麻雀(1分)
3.(6分)
①标点符号修改:“从量子卫星到‘神威•太湖之光’超级计算机”后的句号改为逗号 (2分) ②成语修改:一目了然改为目不暇接(其他成语符合要求亦可,2分) ③病句修改:缺宾语,改为:展览综合运用了图文、视频、实物、模型、互动体验等形式(2分)
4.(2分)②
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
5.(2分)上联:(②) 下联:(①)
6.(2分)宁夏年度专利申请量首次破万
7.(4分) ①参考答案:图一:学生是中国手机阅读用户各职业中占比最大的群体。或在各行各业中,学生是手机阅读的主要用户,所占比例最高。图二:学生平均每人每天课外阅读时长主要在20分钟左右,整体阅读时间偏短。或学生平均每人每天课外阅读时长为20分钟左右的占一半以上,甚至有一小部分学生没有阅读习惯,整体阅读时间偏短。
阅读(共40分)
(一)(12分)
8.(4分) ① 隔断 ②消散 ③拂,同“弼”,辅佐 ④向上,此处是动词
9.(6分) ①不久来到了细柳军营,军中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,张开弓弩并拉满。
②(他们)一发怒,诸侯就都害怕;他们安静下来,天下便平安无事。
③吾与汝毕力平险/指通豫南/达于汉阴/可乎/杂然相许
10.(2分)“得道多助,失道寡助”是说施行仁政的君主会得到广泛的拥护,不行仁政的君主则会失去民心。(1分)周文王和商纣王的故事就能证明这一点。文王姬昌为西伯时,“笃仁,敬老、慈少”,礼贤下士,善养老者,所以人民拥护,贤士归心,为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷,“材力过人”,却不行仁政,赋税繁重,以酷刑残害臣民,最终众叛亲离,葬送了商朝。(1分)(其他举例能证明此观点的也可)
(3分)
11.(3分)先写甲诗,后写乙诗。(1分)理由:甲诗写诗人仰慕泰山的神奇秀丽和巍峨高大,表达由望岳而产生的登岳的意愿,我们可以看到诗人不怕困难、敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。全诗字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。(1分)乙诗前两联主要融情于景,将对国家败亡的悲痛融入景物描写之中,甚至让花、鸟都沾染了悲伤的情绪。后两联表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛,以及对自己日渐衰老的感伤。(1分)
(三)(11分)
12.(1分)逻辑顺序
13.(2分)①引出本文的说明对象,并说明了墨的重要地位。②引用古代文人对“墨”的赞誉,
吸引读者的阅读兴趣。
14.(3分)参考答案:运用分类别的说明方法,(1分)条理清晰地说明了墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。(2分)
15.(2分)参考答案:不能删去。“多”表范围,说明油烟墨色黑,有光泽,大多数用于绘画,
不排除特殊情况。去掉后就成了都用于绘画,太绝对了,与事实不符,“多”体现了说明文语言的
准确性、严密性。
16.(3分)参考答案:文章是从墨的制作过程(或墨价值昂贵的原因或墨制作工艺的复杂与考究)、
墨的选择和应用、墨的意义的演变(或墨的文化内涵)三个方面来介绍中国墨的。(每个要点1分,答对3个要点即可得3分)
(三)(14分)
17.(2分)参考答案:抱怨→不满→感动(感激)→终生难忘
18.(2分)参考答案:运用了外貌描写(0.5分)和动作描写(0.5分),写出了父亲的苍老与辛劳(0.5分),表现了父亲对我的爱(0.5分)。
19.(2分)参考答案:因为感动,在吃父亲为我辛苦挖来的花生时忍不住掉眼泪,父亲觉得男子汉不应该流泪,故而大声教训我,但是我从这吼声中感受到了浓浓的父爱。
20.(3分)他是一位①倔强(从别人家都种花生了,我家还种的是小麦可以看出来)、②好面子(宁愿晚上去别人家秋收完以后的地里去找花生,也不愿意让母亲去问别人要花生)、③勤劳(为孩子去别人家秋收后的地里为孩子翻花生)、④疼爱孩子(因为孩子爱吃花生,晚上去别人家秋收后的地里为孩子翻花生)的父亲。(只要能概括出其中的三点并结合内容加以分析的可得满分)
21.(2分)参考答案:照应标题,总结全文,(1