内容正文:
辛亥革命与中华民国的建立
高一历史组
教 案
教学基本信息
课题
辛亥革命与中华民国的建立
学科
历史
教学对象
高一学生
教材
书名:《中外历史纲要》上 出版社:人民教育出版社 出版日期:2019年8月
教学目标及教学重点、难点
教学目标:
本单元有两个学习要点:一是了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命的必然性和伟大历史意义,即它推翻了统治中国几千年的君主专制制度,在中国历史上建立起一个全新的具有划时代意义的国家政权——中华民国,开创了比较完全意义上的近代民族民主革命,使民主共和观念深入人心。同时要了解辛亥革命失败的原因,即在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,由资产阶级领导的资本主义建国方案是行不通的。二是探讨新文化运动及其对近代中国思想解放的影响。
本单元的教学目的在于,使学生了解辛亥革命推翻清王朝、结束中国两千多年的君主专制制度、建立起共和政体等多方面的历史意义。对于这样的历史事件需要以长时段的眼光进行把握,也需要立足于世界近代史的背景加以审视,培养学生的时空观念和国际视野。
教学重点:了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民国的史实;认识辛亥革命的历史功绩;了解北洋军阀的统治及特点;认识民国初年经济、社会生活的新气象,理解影响经济发展、社会生活变迁的因素;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
教学难点:了解辛亥革命爆发的原因;认识辛亥革命的局限性;民族资本主义迅速发展的原因和影响;新文化运动的背景和评价。
教学过程(表格描述)
教学环节
主要教学活动
设置意图
导入
教师讲解本课重点知识的框架。
一、辛亥革命
1.了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民国的史实
2.认识辛亥革命的历史功绩和局限性
二、北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
1.了解北洋军阀的统治及特点
2.民族资本主义迅速发展的原因和影响
3.新文化运动的背景和评价
建立重点知识框架
对本单元要点有全局观。
一、辛亥革命
1、为何革命?
通过八则材料分析辛亥革命的背景:
①19世纪末20世纪初,民族危机空前严重,清政府成为“洋人的朝廷”
②清末新政和“预备立宪”加深了清朝统治危机、
③民族资本主义经济的初步发展(物质基础)
④资产阶级民主革命思想的广泛传播(舆论准备)
⑤孙中山由改良到革命的转变,从