第2章 第3节 地域文化与城乡景观 同步课件-人教版（2019）高中地理必修二

第二章 乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 学习目标 核心素养目标 1.理解地域文化的含义和特点。 2．掌握地域文化对乡村景观、城镇景观的影响。 3．结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。 区域认知：结合图文资料，理解我国不同区域的地域文化特点。 地理实践力：结合不同地区的地理环境特点，分析地域文化对城乡景观的影响。 综合思维：结合实例，理解不同区域地域文化的差异及成因。 人地协调观：通过地理环境对地域文化的影响树立正确的人地协调观。 返回导航 第二章 乡村和城镇 地理（必修2·第二册） 学习目标· 核心素养目标 本节要点 1.文化与我们息息相关，不同地域的文化有各自特点，文化景观蕴含着地域文化。 2．地域文化影响聚落中人们的生产、生活，以及建筑景观、建设规划等。 返回导航 第二章 乡村和城镇 地理（必修2·第二册） 一、地域文化 1．文化：人类对自身和世界的感悟与认知，具有________特点。 2．地域文化：在特定的地域范围内形成的文化传统，包括物质方面(______、服饰、饮食等)，非物质方面(价值观、制度、______、语言、艺术等)。 地域性 建筑 习俗 返回导航 第二章 乡村和城镇 地理（必修2·第二册） 3．地域文化景观 (1)自然景观：较少受到人类的______影响或未受人类影响。如：行云飞瀑、高山流水等。 (2)人文景观：又称文化景观，人类为了满足某种需要，利用__________加以创造留在地表的文化印记。如：农田、村落、道路等。 直接 自然物质 返回导航 第二章 乡村和城镇 地理（必修2·第二册） 4．城乡景观与地域文化 返回导航 第二章 乡村和城镇 地理（必修2·第二册） 二、地域文化与乡村景观 1．乡村的主要经济活动与自然的关系更为直接，其景观所体现的__________理念更为鲜明。 2．乡村景观除了能够体现人们__________、趋利避害的生活智慧外，还能够体现当地人们的社会组织形态、__________等。 三、地域文化与城镇景观 1．一些城镇因其深厚的文化底蕴，会有自己的______、______。 2．城镇中的各种建筑，反映了某种__________和审美情趣。 3．一座城镇的空间格局，或整体或局部，也能反映某种__________。 人地和谐 顺应自然 精神追求 色调 色彩 文化