第5章 第3节 中国国家发展战略举例 同步课件-人教版（2019）高中地理必修二

第五章 环境与发展 第三节　中国国家发展战略举例 学习目标 核心素养目标 1.了解我国确定主体功能区的地理背景，知道我国划分的四大主体功能区。 2．说明长江经济带协调发展的地理背景和协调发展的途径。 3．了解我国拓展蓝色经济空间的地理背景，说明拓展蓝色经济空间的途径。 4．说出海洋权益的概念及其主要内容。 5．学会运用相关资料说明南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。 6．说出维护海洋权益的重要战略意义。 地理实践力：观察主体功能区图，认识主体功能区的特点和类型。 区域认知：结合相关资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，我国对钓鱼岛及其附近岛屿有无可争辩的主权。 综合思维：结合实例，分析我国海洋国情，并说明维护海洋权益、海洋发展战略及其重要意义。 人地协调观：结合实例，理解我国推动区域协调发展的措施及意义。 返回导航 第五章 环境与发展 地理（必修2·第二册） 学习目标 核心素养目标 本节要点 1.我国国土空间开发重大战略包括建设主体功能区、推动区域协调发展、拓展海洋蓝色空间等。 2．依据地理国情和国土开发状况，我国的主体功能区可以分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。 3．为逐步缩小我国区域发展差距，国家制定了长江经济带发展战略、京津冀协同发展战略等各有侧重的区域发展战略。 4．拓展蓝色经济空间是我国的重要战略，要立足于保护海洋生态环境，清晰规划海洋空间利用格局，提高海洋空间利用效率，提升海洋可持续发展能力。 5．我国是海洋大国，维护我国的海洋权益，是我们每一个公民的义务和责任。南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 返回导航 第五章 环境与发展 地理（必修2·第二册） 一、建设主体功能区 1．主体功能：一个区域可以同时具有多种功能，其中最主要、________的功能被称为主体功能。 2．确立的意义：促使区域发展由盲目追求______增长，转向依据主体功能__________、有序开发。 最核心 经济 因地制宜 返回导航 第五章 环境与发展 地理（必修2·第二册） 3．我国建设主体功能区的地理背景 (1)适宜开发的土地少：我国山地多，平原少，适宜开发的国土面积____，人均可利用土地资源__________明显，这决定了我国必须__________土地，减少