寒假作业(五) 世界文化的多样性-【我的假期我做主】2021年高二政治寒假作业（全国版）

　　有志者事竟成　人之所以不同于其他动物,是因为人有思想;伟人之所以不同于平 常 人,是 因 为他们有远志.梅花有不畏严寒之志,才能傲雪怒放;昙花有不甘平庸之志,才会一 现 绝 艳.我 们 只有树立远大的理想、志向,才能在“物竞天择,适者生存”的社会中雄踞一方,不被淘汰. ４１ ２．C　材料旨在强调在人与人之间传递愉 悦 与 友善对人的重要性,这表 明 文 化 影 响 人 们 的 交往行为和交往方式,人 们 在 实 践 中 创 造 发 展和享用文 化,①③ 正 确;② 不 为 材 料 所 反 映;文化是一种精神力量,④错误. ３．B　注意关键词:“随处可见的公益广告”“悄 然”“带来可喜的变化”,体 现 文 化 的 影 响,① ③正确;②说法错误,文 化 是 一 种 精 神 力 量; ④“决定着人的发展方向”说法错误. ４．D　文化素养 的 提 升 并 不 是 自 发 的,而 是 通 过学习获得的,因此①说 法 错 误.③ 说 法 错 误,校园社团 和 社 会 全 面 发 展 无 直 接 关 系. 依据材料中的“寻找自己青春与梦想的舞台”, 可以看出文化氛围无时无刻不在影响着人的 思想和行为;积极参加社团活动有利于培养健 全人格.②④符合题意,答案选 D项. ５．B　①④体现了文化对人的影响具有 潜 移 默 化的特点,当 选;② 体 现 了 文 化 对 人 具 有 深 远持久的影 响,③ 没 有 体 现 潜 移 默 化,不 符 合题意. ６．B　本题考查 文 化 与 经 济 相 互 交 融、文 化 对 人的影响.文 化 有 先 进、健 康 和 落 后、腐 朽 之分,只有先 进、健 康 文 化 才 能 促 进 个 人 成 长和社会发 展,② 错 误;发 展 文 化 事 业 而 不 是文化产业 是 保 障 人 民 基 本 文 化 权 益 的 主 要途径,④说法错误;①③ 正 确 且 符 合 题 意; 故本题答案选 B项. ７．C　由材料可以看出,书籍对人的影响是潜移 默化的,优秀书籍影响人的思想和 行 为,丰 富 人的精神世界,①④符合题意,故选 C项;书籍 对人的影响有好有坏,②③说法绝对,排除. ８．C　题中该市区着力打造传统与现代有 机 结 合的法治文 化 广 场,弘 扬 法 治 精 神,让 市 民 在广场休闲健身的同时,接 受 法 治 文 化 的 熏 陶,表明法治文化广场为 弘 扬 法 治 文 化 提 供 了物质载体,市民能够在 潜 移 默 化 中 感 受 法 治文化,从而 丰 富 精 神 世 界,①③ 当 选;② 夸 大了法治文化的作用,排除;④ 说 法 错 误,世 界观、人生观、价 值 观 是 人 们 文 化 素 养 的 核 心和标志. ９．C　本题考查文化对人的影响.积极参 加 健 康有益的文 化 活 动 是 培 养 健 全 人 格 的 重 要 途径,② 错 误;④与 题 意 不 符. ① ③ 正 确 且 符合题意,故选 C 项. １０．(１)①文化作为一种精神力量,能够在人们 认识世界、改 造 世 界 的 过 程 中 转 化 为 物 质 力量.扶贫先 扶 精 气 神,解 决 精 神 上 的 贫 困,树立自尊、自信、自强的奋斗精神,为脱 贫致富提供 不 竭 的 精 神 动 力 和 思 想 保 证. ②一定的文 化 反 作 用 于 一 定 的 经 济 (或 文 化与经济相互影响、相互交融).扶贫先扶 精气神,消除贫困的文化因素,有利于实现 贫困地区经 济 发 展,增 加 人 民 群 众 的 经 济 收入.③文化 影 响 人 们 的 实 践 活 动、认 识 活动和思维 方 式,优 秀 文 化 增 强 人 的 精 神 力量.扶精气 神 解 决 文 化 贫 困,可 以 转 变 贫困地 区 群 众 落 后 的 思 维 方 式 和 价 值 观 念,激发人民群众勤劳致富的热情,实现脱 贫致富. (２)答 案 示 例:既 要 富 口 袋,更 要 富 脑 袋. 贫穷落后不 光 荣,好 吃 懒 做 很 可 耻. 扶 贫 先扶智,治穷先治愚.人穷志愈坚,致富 路 更宽.脱贫先立志,致富靠自己. [真题链接] １．B　①③对:“在 中 国 传 统 文 化 中,丹 顶 鹤 象 征着圣 洁、高 贵 􀆺􀆺 欣 赏 鹤、喜 爱 鹤、保 护 鹤”,这表明 人 们 的 审 美 观 念 深 受 价 值 观 念 的影响;现在,人 们 从 人 与 自 然 环 境 和 谐 相 处的高度来欣赏鹤、喜爱 鹤、保 护 鹤,表 明 社 会实践是 文 化 变 化 发 展 的 动 力 和 源 泉. ② ④错:文化作 为 一 种 精 神 力 量,不 能 决 定 人 们的思维方 式 和 价 值 观 念;“每 个 时 代 人 们 的审美观念会趋于一致”说法不符合事实.