寒假作业(十一) 源远流长的中华文化-【我的假期我做主】2021年高二政治寒假作业（全国版）

　　爱心　爱心如歌曲,我们共同演奏,奏响一段段优美的旋律;爱心如珍珠,我们共同 穿 缀,连 成 一串串璀璨的项链;爱心如油彩,我们共同调和,绘 制 一 幅 幅 壮 丽 的 图 景.这 是 告 诉 我 们,只 有 把 我们心中的爱汇聚在一起,才会发出最耀眼的光芒. ４４ １０．(１)创新 是 文 化 富 有 生 机 和 活 力 的 重 要 保 证.文化创新 推 动 实 践 发 展、文 化 繁 荣 和 创新人才培 养. 教 育 创 新 促 进 了 民 主、开 拓、创新的学校文化的形成和发展,有利于 激发学 生 的 求 知 欲 望、民 主 意 识、创 新 精 神,树立科学 的 世 界 观、人 生 观 和 价 值 观, 促进人的全面发展. (２)如:创新托起中国梦;知识改变人生,创 新成就梦想.(答 案 须 围 绕 教 育 创 新 的 主 题,符合题目要求即可) [真题链接] １．B　①④对:«流 浪 地 球»既 立 足 于 中 华 优 秀 传统文化,又 借 鉴 国 外 科 幻 电 影 元 素,这 表 明中华优秀 传 统 文 化 是 支 撑 文 化 创 新 的 强 大基因,也表 明 中 华 文 化 在 交 流、借 鉴 和 融 合中能够更好地创新发展.② 错:“就 能”说 法绝对.③错:“融为一体”抹 杀 了 世 界 文 化 的多样性. ２．B　本 课 考 查 文 化 传 承 与 创 新 的 知 识 . ② 说 法 错 误 ;③ 夸 大 了 材 料 做 法 的 作 用 ;① 说 法 正 确 ,符 合 题 意 ,文 化 传 播 方 式 对 文 化 传 播 效 果 有 影 响 ;④ 文 化 创 新 的 根 本 目 的 就 是 为 了 满 足 人 民 群 众 的 实 践 需 要 . 答 案 选 B 项 . [思考探究] 提示:(１)说 明 了 社 会 实 践 是 文 化 创 新 的 源 泉和动力,离 开 了 社 会 实 践,艺 术 创 作 就 成 了无源之水、无本之木. (２)艺 术 创 作 者 的 灵 感 和 聪 明 才 智 在 艺 术 创 作 中 发 挥 了 重 要 作 用 ,但 归 根 结 底 文 化 创 新 的 源 泉 只 能 是 社 会 实 践 ,艺 术 家 作 品 的 创 作 都 离 不 开 人 民 群 众 所 从 事 的 社 会 实 践 . 寒假作业(十) [自我测评] １．A　“中 国 梦 􀅰 梦 系 列 ”公 益 广 告 从 天 津 泥 人 张 彩 色 泥 塑 、杨 柳 青 年 画 、河 北 蔚 县 剪 纸 等 传 统 文 化 中 获 取 创 作 灵 感 和 素 材 ,说 明 文 化 创 新 是 继 承 传 统 、推 陈 出 新 的 过 程 ,应 在 传 统 文 化 中 汲 取 营 养 ,做 到 古 为 今 用 ,我 们 不 能 离 开 传 统 文 化 空 谈 文 化 创 新 ,故 ① ③ 正 确 ;② ④ 不 符 合 题 意 . 本 题 答 案 选 A 项 . ２．B　山 东 吕 剧 始 终 与 民 众 民 间 和 现 实 生 活 有 着 不 可 分 割 的 联 系 ,说 明 基 于 社 会 实 践 的 文 化 创 作 必 须 要 满 足 人 民 群 众 的 合 理 需 求 ,① ② 正 确 ,故 选 B 项 ;③ 不 符 合 题 意 ,材 料 没 有 体 现 民 族 文 化 与 中 华 文 化 的 关 系 ;④ 错 误 ,社 会 实 践 是 文 化 创 新 的 根 本 途 径 . ３．B　材料中吴良镛先生的话强调了要 进 行 文 化创新,要正 确 对 待 西 方 文 化,既 要 吸 收 借 鉴其积极成分,也要以我 为 主,为 我 所 用,所 以我们文化 的 发 展 要 推 陈 出 新,革 故 鼎 新, 反对因循守旧,要批判继 承,洋 为 中 用,反 对 全盘西化,①③ 表 述 正 确;② 强 调 了 古 为 今 用,与材料无关;④是对 待 传 统 文 化 的 态 度, 与材料主旨无关. ４．C　文化创新 的 立 足 点 在 于 社 会 实 践,排 除 A 项.B项 表 述 错 误.D 项 不 符 合 题 意. 传统曲艺借 助 现 代 手 段 为 文 化 创 新 融 入 了 丰富 资 源,从 而 实 现 了 “漂 亮 转 身 ”. 故 选 C 项. ５．A　根据题干«梁 祝»实 现 了 文 化 创 新,得 到 了世界的认可,说明文化 创 新 是 民 族 文 化 富 有生机和活力的重要保证,① 符 合 题 意;«梁 祝»根植于 自 己 民 族 的 文 化 土 壤,体 现 了 继 承传统,用西方乐器和音 乐 形 式 诠 释 了 中 华 文化鲜明的 风 格 和 特 点,体 现 了 面 向 世 界、 博采众长,进行了文化创新