专题01 广东高考听说考试方法总论-2021年广东高考英语听说考试技巧与训练

广东高考英语听说考试 六步训练法 你的英语听说还在盲练？小高考英语听说六步训练法，让你的高考英语听说提分‘有法可依’！” 第一步：不看书面材料，只听录音 目的在于抓大意。如果有一定基础，重复听若干次后，多少都能听懂些。有听不懂的地方是很自然的事，不用灰心，因为我们毕竟是在学习。但在听的过程中一定要集中精力，不可心有旁鹜，否则听了等于白听。 第二步：看着书面材料听录音 这一步的目的一是加深对材料的理解，二是端正语音， 培养潜意识中的英语语感。你可以重复多次。 第三步：丢开书面材料再听 这时你已熟悉了所听材料的内容，但对个别词、句的理解还有问题。不过不要紧，反复地听，直到对每一句话甚至每一个词的意思和发音都理解透彻、熟记于心为止。你对演讲人的语音特点更能欣赏和体味，这就表明你在进步，可以满怀信心进入下一步了。 第四步：看书面材料的同时边听边跟读 这一步十分重要，既可以巩固理解，又训练反应速度（至少要尽量跟录音念得一样快）；既练听力，又练舌头的利索。这一步的理想境界是，尽力模仿演讲人的各种语调：抑扬顿挫、跌宕起伏，有时舒缓如静夜，有时快疾如奔骑，有时宏亮如滚雷。当然这些境界不要求一下子全部达到，能先仿真一部分或几句话，就是绝妙的成功。随着跟读次数的增多，你的仿真能力一定会大大增强。 第五步：丢开书面材料边听边跟读 显然，这一步的难度比上一步要大。但在经历了前面四步之后，只要稍加训练，一定能出色完成。你可以通篇跟读，或先用暂停键或反复跟读键一句一句拆开跟读，碰上拗口的词句便停下来反复训练几次，扫除拦路虎，之后再达到通篇连读跟读，直到对每句话、每个词的韵味都摸透为止。此时你会领悟到一种出神入化的感受，而不仅仅是一般的成就感了。 第六步：放弃文本，复述内容 最后一步，也是让你最喜悦和自豪的一步，即在前五步反复训练的基础上，彻底放弃文本，放一段录音，然后自己大声把内容重复一次，最好俨然是你本人在发表演说。你可以先一成不变地模仿重复，然后灵活变换用词和句型。 以上六步法，循续渐进，环环相扣，先泛听精听，二者有机地结合。只要持之以恒，定能取得事半功倍的效果。 附：备考建议 1.加强模仿朗读，完善语音语调，通过【听→模仿并录音→回听并比较】的方式，提高发音水平。 2.多听多说，把握机会进行练习，做到能听会说。 3.培养听的过程中记笔记的习惯，形成一套适合自己的速记方法。 4.借助听说考试练习系统多练，了解题型，熟悉考试流程。 5.练习一段时间后要进行及时总结，听练习录音，查缺补漏，审视自身的弱项，通过专项训练进行针对性提高。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 $$ 广东高考英语听说考试 广东高考英语听说考试（CELST）是广东省普通高等学校入学考试中英文科的一部分。根据《广东省普通高校招生考试改革调整方案》，广东省普通高考英语科考试从2011年开始分别进行笔试与听力会话测试。其中，听说考试占英语科总分（满分150分）的10%。 范围内容 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定“英语听说”考试的内容。 （一）语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（以每年颁布的考试大纲为依据），要求词汇量为3500个词左右。 （二）语言运用 听力要求考生听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能： （1）理解主旨和要义； （2）获取具体的、事实性信息； （3）对所听内容作出推断； （4）理解说话者的意图、观点和态度。 口语要求考生根据题示进行口头表达。考生应能： （1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法； （2）做到语音、语调自然； （3）做到语言运用得体； （4）使用有效的交际策略。 考试形式 “英语听说”考试时间约30分钟。考试实行计算机辅助考试，即录音形式，听到“嘟”后可回答。试卷满分60分，但最后折合成15分为满分。计分时，采用四舍五入法。 试卷结构 “英语听说”考试内容、题量、计分和时间安排如下： 题序 题型 题量 赋分 时间 Part A Reading Aloud 模仿朗读 1 20 Part B Role Play 角色扮演 1 16 Part C Retelling 故事复述 1 24 总计 3 60 约30分钟 计算机辅助“CELST”考试最终计入英语科总成绩的分值=卷面成绩（满分60分）×0.25，四舍五入取整数计分。 题型说明 Part A - Reading Aloud(模仿朗读)，要求考生观看一段大约一分钟的片段，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗