内容正文:
2020~2021学年度(上)教学质量监测(化学学科)
(试卷满分:65分,考试时间:65分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 Mg-24 A1-27 Fe-56 Zn-65
第一部分 选择题(共15分)
本题有13道小题,1-11每题1分;12、13每题2分。每小题只有一个最符合要求的选项。
1. 下列变化中属于化学变化的是
A. 石墨导电 B. 分离空气 C. 面粉爆炸 D. 干冰升华
2. 加碘盐中的“碘”指的是
A. 碘单质 B. 碘原子 C. 碘分子 D. 碘元素
3. 下列符号中,能表示两个氧分子的是
A. 2O B. 2O2 C. O2 D. O2-
4. 甲醛(CH2O)是室内装潢可能产生的污染物之一。下列说法中正确的是
A. 甲醛属于氧化物 B. 甲醛是由碳原子和水分构成的
C. 甲醛的相对分子质量为30 D. 甲醛是由碳、氢、氧三种元素构成的
5. 下列关于如图实验的说法中正确的是
A. 甲实验中使用的是低压直流电源 B. 甲、乙两个实验都发生了化学变化
C. 甲实验中a、b两种气体质量比为2:1 D. 自来水经过乙处理后得到纯净的饮用水
6. 下列说法中正确的是
A. 发生爆炸一定是化学变化 B. 细木条比木棍容易被点燃是因二者的着火点不同
C. 燃烧不一定要有氧气参加 D. 在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不可能燃烧
7. 下列实验操作正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 加热液体
C. 点燃酒精灯 D. 取用固体粉末
8. 如图中“”和“”分别表示氧原子和碳原子,能保持一氧化碳化学性质的粒子是( )
A. B. C. D.
9. 鉴别下列物质选用的试剂或方法中正确的是
物质
调剂或方法
A
蒸馏水和氯化钠溶液
加肥皂水
B
氮气和二氧化碳
伸入燃着的木条
C
氢气和一氧化碳
点燃后观察火焰颜色
D
铁锈和铁粉
用磁铁吸引
A. A B. B C. C D. D
10. 下列做法中对改善环境不利的是
A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 燃放爆竹 D. 公交出行
11. 下列关于生铁和钢叙述中正确的是
A. 都不易被腐蚀 B. 二者含碳量有所不同
C. 都是铁的单质 D. 都是铁和碳的化合物
12. 在一定条件下,水在密闭容器里冷却过程中温度和时间关系如图所示。①②③分别表示水在不同时刻存在状态,下列判断中正确的是
A. 水分子间的间隔①>③ B. 水分子的运动速率:②>①
C. ①+②过程发生了化学变化 D. ③状态的水分子是静止不动的
13. 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,将容器中各物质分离并测得其质量如表所示。下列说法中正确的是
物质/g
a
b
c
d
反应前
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后
5.2
X
7.2
2.8
A. X=1.2 B. d是催化剂 C. a一定是单质 D. b.c是生成物
第二部分 非选择题(共50分)
14. 初步学习运用简单的实验装置和操作方法来制取某些气体,是初中学生的化学实验技能应达到的基本要求。现提供部分可用于实验室制取气体的装置如下图所示。
(1)仪器标号①的名称_______。
(2)可用A装置制取气体的化学方程式为_________。
(3)从操作简易的角度来讲,B装置也可用于氢气、氧气和二氧化碳等气体的制取。
①制取氧气的药品为_________,化学方程式为_________。
②制取CO2的药品是________证明二氧化碳充满集气瓶的方法是_________。
③如图为等质量的铁、镁、锌三种金属与足量稀盐酸反应过程中的关系示意图。图中a、b、c代表的三种金属化学式依次为________。根据图像选择其中可用于制取氢气的金属并说明原因:________。
15. 如图为碳元素及其化合物之间的关系网,写出代号反应化学方程式并回答问题。
①_____其缺点是________;⑤__________;⑥__________。
16. 燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。在日常生活中,燃烧现象屡见不鲜。
(1)写出你所知道的任意物质发生燃烧的化学反应方程式,并描述其主要实验现象。
化学方程式
实验现象
① _____________ 。
_____________ 。
② _____________ 。
_____________ 。
(2)物质燃烧需要一定条件,某小组为探究物质燃烧条件所做三组对比实验如下。
实验内容
实验现象
实验结论
①
小木条很容易被点燃,而玻璃棒没有被点燃。
_________
②
_____