鲁科版生物七年级下册4.6.3-- 神经调节的基本方式 跟踪练习题(含解析)

2021-01-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第三节 神经调节的基本方式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2021-01-14
更新时间 2021-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-14
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来源 学科网

内容正文:

鲁科版生物七年级下册4.6.3-- 神经调节的基本方式 跟踪练习题 一、选择题 1. 下列对人体相关的结构和功能的描述中,正确的是(  ) A. 血液是人体内非常重要的组织,它是由红细胞、白细胞和血小板组成的 B. 肝脏是人体内的一个重要器官,它不仅能分泌胆汁,还可以将暂时不用的葡萄糖合成糖原贮存起来,还能将一些有毒物质转化为无毒物质 C. “红灯停、绿灯行”属于简单反射,该反射活动需在大脑皮层参与下完成 D. 为防止血液倒流,各处动脉中有动脉瓣,各处静脉中有静脉瓣 2. 王勇因为不小心手指被利刃划破,疼痛难忍,但他仍然咬紧牙关不吭声。此过程中神经冲动的传导路径是( ) ①脑  ②脊髓  ③手部感受器  ④传出神经  ⑤传入神经  ⑥腮部肌肉 A. ③⑤②①④⑥ B. ④②①⑤⑥③ C. ③⑤④①④⑥ D. ③②④⑤②⑥ 3. 关于“红灯停,绿灯行”反射活动的叙述,错误的是( ) A. 该反射属于条件反射 B. 完成该反射的结构基础是反射弧 C. 近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜 D. 该反射活动需在大脑皮层参与下完成 4. 上午最后一节下课铃声响了,同学们快速走向食堂。甲同学正想拿起饭盒却又快速扔下,随后叫道:“哇!真烫!”;乙同学正想拿又停住了手,因为他听到了甲同学的喊声;丙同学听了,一声不吭拿出纸巾裹起了饭盒。有关三位同学的举动下列说法错误的是() A. 甲同学“扔下饭盒”是先天性行为 B. 乙同学“停住了手”属后天学习行为 C. 丙同学凭经验知道纸是热的不良导体 D. 甲同学参加反射的神经中枢是大脑皮层 5. 黑猩猩成功地表演完节目后要及时喂它食物,这就是( ) A. 用条件刺激强化已形成的条件反射 B. 用非条件刺激强化已形成的条件反射 C. 用条件刺激强化非条件刺激 D. 用非条件刺激强化未形成的条件刺激 6. 下列各项中,属于人类特有的反射活动的是( ) A. 吃食物分泌唾液 B. 吮奶反射 C. 看到酸梅分泌唾液 D. 听相声时哈哈大笑 7. 下列条件反射建立的过程,排序正确的是( ) ①铃声响,狗就分泌唾液  ②吃肉骨头时, 狗分泌唾液  ③铃声由无关刺激变成信号刺激  ④吃肉骨头时铃声响, 狗分泌唾液  ⑤多次重复 A. ②→④→③→⑤→① B. ①→②→③→⑤→④ C. ②→③→④→⑤→① D. ②→④→⑤→③→① 8. 高级神经活动的基本方式

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