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专题13 物态变化 考点分层突破
考点一 物质的三态及其基本特征
1.物质通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。甲、乙、丙物态依次为
A.固气液 B.固液气 C.气液固 D.液气固
【解析】初中学习的六种物态变化如下:
固态变液态:熔化,要吸热;
液态变气态:汽化,要吸热;
固态变气态:升华,要吸热。
气态变固态:凝华,要放热;
气态变液态:液化,要放热;
液态变固态:凝固,要放热。
由上面六种物态变化可以得知,气态不管是变成液态或者固态,都会放热,因为丙物态变甲物态需要吸热,甲物态变为乙物态需要吸热,所以甲物态和丙物态都不可能是气态,所以可以推断只有乙物态是气态。故选项可以排除。因为乙物态是气态,则甲物态和乙物态分别是固态和液态其中一种,又因为丙物态变成甲物态需要吸热,则丙只能是固态,甲为液态,才能满足丙物态变为家五天是吸热。故项正确,项错误。
故选:。
2.下列关于物质状态的判断中正确的是
A.天上飞舞的雪花为液态
B.夏天,饮料里冒得气泡为液态
C.寒冷的冬天,树上的“冰挂”为固态
D.冬天降落的冰雹为液态
【解析】、天上飞舞的雪花为固态,故错误;
、夏天,饮料里冒的气泡是由于温度高,气体的溶解度小,气体以气泡的形式出来,故错误;
、寒冷的冬天,树上的“冰挂”是水蒸气凝华形成的固态物质,故正确;
、冬天降落的冰雹为固态,故错误。
故选:。
3.地球上的水在不停地运动着、变化着,形成了一个巨大的循环系统,下列关于自然界中水循环的分析错误的是
A.阳光照射海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中
B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴,云中的小水滴长大到一定程度后形成雨
C.水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地
D.高山积雪熔化成水,汇入江河,又注入大海
【解析】、阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发从液态成为气态的水蒸气上升到空中,是汽化现象,故正确;
、高空中温度高的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水珠相互聚集结成大水滴下降成为雨,故正确;
、水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地,故错误;
、雪花是固态熔化成液态的水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海,故正确。
故选:。
4.物质通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为 固态 、 、 。
【解析】由图知,甲物态乙物态需要吸热,所以乙物态甲物态需要放热;同时乙物态丙物态也需要放热,所以乙物态为气态;
丙物态甲物态需要放热,所以甲物态丙物态需要吸热;同时甲物态乙物态需要吸热,所以甲物态是固态;
所以丙物态为液态。
故答案为:固态;气态;液态。
考点二 温度计的使用
5.如图所示是生活中常见的温度计。下列说法正确的是
A.甲是实验室温度计,乙是体温计
B.甲温度计的示数为
C.甲乙温度计都可以脱离被测物体来读数
D.温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
【解析】
、甲温度计的测量范围是,为体温计,乙温度计的测量范围是,是实验室温度计,故错误;
、体温计的分度值是,因此示数是,故正确;
、实验用温度计测温度时,温度计的玻璃泡不能离开被测物体,体温计可以离开被测物体读数,故错误;
、实验室温度计和体温计都是利用液体的热胀冷缩原理制成的,故错误。
故选:。
6.甲、乙、丙三只酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙小。乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙粗。由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离
A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 D.一样长
【解析】
(1)甲和乙两支温度计,玻璃管内径粗细相同,甲的玻璃泡容积比乙的小,因此它们升高或降低相同温度时,甲温度计酒精膨胀或收缩的体积小,因此甲的相邻两刻度线之间的距离比乙要小;
(2)乙和丙两支温度计的玻璃泡内装等量的酒精,故当它们升高或降低相同温度时,酒精膨胀或收缩的体积相同,内径粗的乙温度计液柱短,内径细的丙温度计液柱长,它们表示的温度是一样的,因此丙的刻度比乙的刻度稀疏,由于它们量程相同、最小刻度相同,所以丙的相邻两刻度线之间的距离比乙要大;
综合分析丙温度计的相邻两刻度线之间的距离最长,故正确。
故选:。
7.用一支水银温度计测量放在房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银上升经过“”这一刻度时,温度计的读数表示的是
A.房间里的温度 B.热水的温度
C.温度计中水银的温度 D.无法判断
【解析】
室温为,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为,由于水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银吸收热量,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过这一刻度时,说明此时水银的温度是。
故选:。
考点三 熔化和凝固
8.下列现象中需要吸收热量的是
A.露水 B.雾凇
C.融