高中信息技术选修2教案-3.2.1 文本-粤教版

《3.2各种媒体信息在计算机中的表示》 一、基本信息 课名 各种媒体信息在计算机中的表示 二、教学目标 知识与技能： 了解文本、图像的数字化原理，熟练掌握相关计算。理解位图图像与矢量图形的区别。 过程与方法： 通过自主探究、阅读、观察等方法理解文本、图像的数字化原理。 情感态度与价值观： 通过观看视频激发学生的爱国主义精神。感受多媒体数据量大的特点，通过任务探究培养学生合作能力以及解决问题的能力。 三、学习者分析 本课所授班级为高二（2）班学生，该班为我校卓越班学生，他们思维活跃、好动、求知欲强，他们对操作内容很感兴趣，但对理论课兴趣不大，而且本节课所涉及的内容和深度都比较大，因此通过合适的情景引入以及不断的探究任务来驱动学生的学习热情就显得十分重要了。 四、教学重难点分析及解决措施 1、教学重点 掌握文本信息以及图形图像信息在计算机中的表示方法。 2、教学难点分析 文本、位图图像等信息存储容量的计算。 五、教学设计 教学环节 起止时间（’”- ’”） 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 视频导入 00’40”-04’34” 让学生了解计算中有哪些常见信息类型 介绍计算机中有哪些常见信息类型 看视频感受我们国家的快速发展的同时找信息类型的同 视频导入新课，激发学生兴趣的同时，培养学生的爱国主义精神。 旧知回顾 信息的存储 04’35”-07’20” 回顾计算机中的信息的存储的相关知识 提问，并利用时间线和图片相结合的方式回顾计算机中的信息的存储的相关知识 学生回答问题的同时观看时间线呈现的计算机中的信息的存储的相关知识 利用图片使这个知识点更加具体形象。 任务探究1 英文字符在计算机中的表示 07’21”-12’30” 了解英文字符如何在计算机中表示 先让学生观察ASCII码表，再让学生回答相关问题 观察ASCII码表，并尝试回答问题 使用计算机观察ASCII码表，可以让学生更加形象直观的了解英文字符如何用二进制数表示。 任务探究2 中文字符符在计算机中的表示 12’31”-19’37” 了解中文字符如何在计算机中表示 让学生通过PPT自主学习中文字符如何在计算机中表示 学生通过PPT自主学习中文字符如何在计算机中表示， 利用PPT学生可以自行学习该知识点。培养学生自主