专题04【冠词】语法增分攻略-2021年高考英语备考艺考生百日冲刺系列

2021年高考英语备考艺考生百日冲刺系列 专题04 【冠词】语法增分攻略解析版 解题指导·触类旁通 寻方法，求策略，掌握“套路” 冠词解题两步法 1．判断设空后的名词是可数名词还是不可数名词。若是可数名词，看是单数还是复数。 2．根据语境或语法结构确定是泛指还是特指。复数名词或不可数名词表泛指，其前不加任何冠词；单数可数名词表泛指时其前需要加不定冠词，表特指要加定冠词the。 【名师点津】a与most连用，位于形容词之前时，most是表示程度的副词，意为“非常”；the与most连用，位于形容词或副词之前时，most是最高级的标志，意为“最……的”。 两个口诀巧判用a/an还是the ①用定冠词的情况：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，专有名词前、西洋乐器前、序数词与最高级前。 ②用不定冠词的情况：泛指一类人与物，与one同义表“一”；和序数词一起表“又一，再一”，词首字母读元音，冠词就要用an, 其他一律用a。 五种可能填冠词的情况 1.填不定冠词的情况： ①________＋单数可数名词 ②________＋形容词＋单数可数名词 2.填定冠词的情况： ①________(＋定语)＋名词＋of等介词短语(表特指) ②________(＋定语)＋名词＋定语从句(表特指) ③________(＋定语)＋名词＋不定式/分词短语(表特指) 根据固定搭配或用法确定冠词 ①动词(catch/take/hit等)＋sb.＋介词＋the＋身体部位。 ②at a loss “不知所措”； a waste of ...“浪费……”；have a look/take a walk “看一看/去散步”等固定搭配。 ③a＋比较级(＋名词)，表“一个更……的人或物”。 ④抽象名词具体化的名词(可概括为：惊、乐、憾、傲、慰、险、助、成、败、美)surprise、 pleasure、 pity、 pride、 comfort、 danger、 help、 success、 failure、 beauty，表具体的意义“一个……”时，其前应加不定冠词a或an。 考点突破·针对提能 明考点，攻重难，有效提升 考点一 不定冠词 不定冠词用于表示泛指，一般修饰单数可数名词，有a和an两种形式。当紧跟冠词的名词的第一个音素是辅音音素(不是辅音字母)时，用不定冠词a；当紧跟冠词的名词的第一个音素是元音音素(不是元音字母)时，用不定冠词an。 1．不定冠词的基本用法 (1)用于第一次提到或出现的可数名词单数前，泛指某一类人或物中的任何一个。 At that time, I was working in a factory.The factory produces car parts. 那时，我在一家工厂工作。那家工厂生产汽车部件。 (2)用于可数名词单数前，泛指一类人或事物，或指同类中的“一个”。 (福建卷)The“Chinese Dream”is a dream to improve people’s well­being and a dream of harmony, peace and development.　“中国梦”是一个改善民生的梦，也是一个和谐、和平和发展的梦。 (3)表示数量“一”，但不强调数量概念；或表示“任何一个”。 (北京卷)Later that morning, Dario suggested that they write a letter to their neighbors and apologize for their playing.　那天上午晚些时候，达里奥建议他们应该给邻居们写一封信，为他们弹钢琴这件事道歉。 (4)用于表示人名的专有名词前，表示“一个叫……的人，一个类似……的人，一部……的作品”。 (四川卷)Brian is gifted in writing music; he is very likely to be a Beethoven.　布莱恩在创作音乐上很有天赋，他很有可能成为一个像贝多芬那样的人。 (浙江卷)Experts think that the recently discovered painting may be a Picasso. 专家们认为最近发现的那幅画可能是毕加索的作品。 2．不定冠词的活用 (1)用于序数词前，表示“又一，再一”。 (北京卷)First impressions are the most lasting.After all, you never get a second chance to make a first impression. 最初的印象最持久。毕竟，你不可能有机会给别人再留下一个第一印象。 (2)不定冠词可以用在某些具体化的抽象名词前，常考的具体化的抽