7.3 探索更小的微粒（备课件）-【上好课】2020-2021学年八年级物理下册同步备课系列（苏科版）

初中历史 苏科版•物理 八年级下册 上 好 课 7.3 探索更小的微粒 苏科版八年级物理下册 知识梳理 基础达标 技能强化 学习目标 1、知道原子核式模型 2、对物质世界从微观到宏观的尺度有 大致数量级的概念 3、了解人类在认识微观世界奥秘方面 所取得的成就 4、初步了解回旋加速器 分子 动理论 常见的物质是由分子组成的，分子间有空隙。 分子处在永不停息的无规则运动中。 分子间不仅存在吸引力，而且还存在排斥力。 意义：分子动理论的建立，使人们对物质微观结构的认识深入到了分子级别。 问题1：分子是不是构成物质的最小微粒呢 ？ 还有比分子更小的微粒——原子。 新知教授 古希腊 原子论 提出者：德谟克利特。 主要观点：万物的本原是原子和虚空。原子是一种最后的不可分割的物质微粒，虚空的性质是空旷，原子得以在其间活动。 近代 原子论 提出者：道尔顿，1803年。 主要观点：物质世界的最小单位是原子，它是不可被分割的。原子在化学变化中保持着稳定的状态。有多少种不同的化学元素，就有多少种不同的原子；同一种元素的原子在质量、形态等方面完全相同。 新知教授 意义：近代原子论的提出，使人们对物质微观结构的认识深入到了原子级别。 问题2：分子和原子之间有什么关系 ？ 1.常见的物质是由分子组成的，分子是由原子构成的。 2.由相同的原子构成的分子，叫做单质分子。例如氢气分子是由两个氢原子构成的，氮气分子是由两个氮原子构成的。 3.由不同的原子构成的分子，叫做化合物分子。例如水分子有两个氢原子和一个氧原子构成，二氧化碳分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的，一氧化碳分子是由一个氧原子和一个碳原子构成的。 新知教授 问题3：原子是不是构成物质的最小微粒呢 ？ 2.意义：汤姆生发现电子是物理学史上的重要事件。由于电子的发现，人们认识到原子不是组成物质的最小微粒，原子本身也具有结构。此后，原子物理飞跃发展，人类对物质结构的认识进入了一个新的时代。 1.经历：英国物理学家汤姆生对阴极射线进行了一系列的研究，1897年，他确认阴极射线是带负电的粒子，该粒子质量比氢离子小得多，它是构成各种物质的共有成分，后来人们把这种比原子小得多的带负电的粒子叫做电子。 电子的发现 新知教授 1.枣糕模型（汤姆生模型） 关于原子的结构，发现电子的汤姆生曾经