2.2 地域文化与城乡景观 课件-湘教版(2019)高中地理必修二(共35页)

2021-01-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 地域文化与城乡景观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 46.81 MB
发布时间 2021-01-12
更新时间 2021-03-15
作者 tangzhijie2009
品牌系列 -
审核时间 2021-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26516316.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 地域文化与城乡景观 探究 1.分析库伯佩迪的气候特点,简要说明其形成原因 提示:热带沙漠气候,全年高温少雨;受副热带高气压带或信风带控制 阅读图文材料,回答下列问题 2.说一说库伯佩迪的地下民居特点。这种民居类似我国哪种民居。 提示:位于地下,门窗较小。适应当地光照强烈,昼夜温差大的气候特点。该民居类似黄土高原的窑洞。 说文解字 ——文以化之 文:刻纹 、纹理、花纹 文化:是人类有史以来所创造的物质财富和精神财富的总和。文化源于人类对自身和世界的感悟与认知 化:改易、造化、潜移默化 一、地域文化和城乡景观的内涵 地域文化是指在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统,是一定地域内自然和人文因素综合作用的结果。 例如:广袤的草原—畜牧业—游牧文化(蒙古舞) 地理环境 人类活动 文 化 地域文化 地理环境差异 影响 产生 形成 文化vs地域文化 南方水热充足—水稻种植—农耕文化(喜食米饭) 观点三:地域文化一旦形成,就不再发生变化 观点二:相似的地理环境会形成相同的地域文化 观点一:文化是人类活动的产物,与地理环境无关 阅读P37-38 说说你对地域文化的理解 答案:× 答案:× 答案:× 阅读——徽州文化 阅读材料,思考徽州文化受哪些因素的影响。 提示:皖南山区地形封闭、形成宗法文化,人口迁移带来的儒家思想,徽商经济雄厚实力 城乡景观:既包括聚落整体,又包括聚落内的村落,道路。不同的自然环境和人类活动,使城乡景观有独特的风貌和个性。 红河哈尼梯田所蕴含的地域文化 红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部,地处横断山区。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。 一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索,人们发现森林是涵养水源的宝库,必须保证山上的森林面积足够大,水源才能常年不枯,于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。 这里处于季风气候区,年降水量不稳定,季节分配也不均匀。为了缓解用水矛盾,村民修筑了沟渠,连接各家的稻田。每个村都选出一位正直公正、责任心强的人来担任分水官,负责分配每一田块的用水量。这种传统一直延续至今。 森林 村庄 梯田 地表径流 地表径流 地下径流 地下径流 河流 哈尼梯田景观及剖面示意 分水木刻 1、从上述材料中

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