第2单元微项目2 让音乐唤起听众共鸣-泰山版（2018）第3册八年级信息技术上册课件

乔布斯56年极致人生的10个观点 You only live once.Make it count. 你只活一次。使它有意义。 ——史蒂夫·乔布斯 作者：[美]杰茜·哈特兰 著；赵轩 译 来源：富兰克林读书俱乐部 天才、狂人、艺术家； 灵感创意的魔力源头、洞察力、犀利直觉、完美主义； 极简、专注、偏执、坚韧； 站在科技与人文的交叉路口…… 01  认准生命中的大事 去寻找能给生命带来意义、价值和让你感觉充实的事情。因为你只能把专注和激情投入你真心认同的东西。 ▼从小就跟着养父鼓捣项目 SHAPE \* MERGEFORMAT ▼住在硅谷，拥有一众技术帝邻居。 ▼喜爱电子学。就这么一路走下去…… 02  精心挑选，寻得所爱 人这一辈子没法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩绝伦。选择你要做的事、你的伙伴、你的爱人，决定了你的生活是什么样子。   高中时的乔布斯遇上了沃兹，兴趣相投的两人很快成为好友。 后来，乔布斯是苹果0号员工，沃兹是1号员工。 03  记住自己即将死去 记住自己随时都会死掉，是防止陷入畏首畏尾陷阱的最好方法。所有外界的期望，所有骄傲，所有对于困窘和失败的恐惧，这些东西都会在死亡面前烟消云散。 ▼十几岁开始的每日追问 ▼后来动身前往印度。 04  遵从内心的直觉 只有自己的心和直觉才知道自己的真实想法，其他的一切都是次要的。直觉就像是一道萃取程序，把我们天赋里最好的东西一点点展露出来。 ▼1985年，收购了名不见经传的皮克斯公司，把它变成炙手可热的动画工作室 ▼在斯坦福大学的演讲。 05  钱很重要，但永远不让钱毁了自己 物质只能把生活填满，却无法让它充实。要投身有建设性的事情，而不是被钱左右。 ▼百万富翁马尔库拉向21岁的乔布斯传授心得 06  过程就是奖励 你不能预先把点点滴滴串在一起，唯有未来回顾时，你才会明白那些点点滴滴是如何串在一起的。 所以你得相信，你现在所体会的东西，将来多少会连接在一块。   从大学退学后，乔布斯仍在学校逗留，旁听一些课程。 ▼他特别喜欢一门书法课。最初的Mac电脑漂亮的字体便出自他在书法课上的设计 07  我停泊在我想停泊的任何地方 有时生活给人当头一棒。不要丧失信心。爱你所做的事情，这就是继续走下去的唯一理由。   1985年，乔布斯被踢出一手创建的苹果公司。 之后有一场晚宴，嘉宾包括五百名硅谷领袖和当时的美国总统。没有人邀请他。 ▼乔布斯很受伤，但仍然去新公司NeXT上班。天天如此 08  在看不见的地方也要用心做好 在别人看不到的地方如何做事，代表着对自己的态度和要求。 ▼小时候，养父老乔带着小乔制作木栅栏 ▼iPod和iPhone耳机插入插孔，会有咔嗒声 09  简单，再简单些 不要把摊子铺得太大。 人生中最重要的决定不是你做什么，而是你不做什么。 简单比复杂更难，你必须努力让你的想法清晰明了，让它变简单。 到最后，你会发现它值得你去做。 ▼20几岁，他是青年才俊，衣着时髦考究 ▼后来，他穿上了人们熟悉的、上百件一模一样的黑色高领衫…… ▼1997年，重新执掌濒临破产的苹果公司 10  生命就是一场体验 保持天真与好奇，不要停止探索，不要停止体验，即使——在最后一刻。 ▼生命中的最后一个产品 在最后时光，乔布斯与家人在一起。 他一直盯着孩子们的眼睛看，他一度长久注释孩子们和妹妹，然后看向妻子，最后目光越过他们看向远方。 “哦，哇……”他说，“哦，哇……” $$传奇的一生 黑上衣 牛仔裤 苹果 史蒂夫·乔布斯 $$传奇的一生 黑上衣 牛仔裤 苹果 史蒂夫·乔布斯 $$传奇的一生 黑上衣 牛仔裤 苹果 史蒂夫·乔布斯 $$教学目标： 1.了解音乐在演讲中应发挥的作用，掌握插入背景音乐的方法 2.掌握音量控制的几种方法让音乐发挥更好的效果。 3.掌握给动画添加声音效果的方法，并能恰当地选择音效。 教学重点：背景音乐的播放控制。 教学难点：选择与主题相关的音乐。 教学方法：分组探索。 1.插入背景音乐 执行“插入/媒体/音频/PC上的音频”，选择并插人音乐。 在“(音频工具)播放/音频样式”中，选择“在后台播放” 还可在“音频选项”中设置循环播放、跨幻灯片播放等效果。 2.音量的控制方法 (1)在“(音频工具)播放/音频选项”中，设置“音量”的高、中、低。 (2)通过Windows系统中的音量控制器进行音量调节。 (3)通过键盘上的音量控制软开关进行音量调节。 (4)通过音箱上的物理控制开关进行音量调节。 3.音频的编辑 执行“(音频工具)播放/编辑/剪裁音频”，对音频进行裁剪。 执行“(音频工具)播放/编辑/淡化持续时间”，对音频进行淡人、淡出效果设置。 4.为动画添加音效 (1)选中动画对象，