高考仿真模拟卷(三) -2021高考生物【创新教程】大二轮高考总复习考向卷（新高考）

(２)遮光时间和透光率 (３)吸能反应 　 光照强,红叶李的光合作用 增 强,但 温度较高,呼吸作用强度增强幅度更大,最终导致积 累的可溶性糖减少,不利于花色素苷的合成 ２３．解析:(１)生态系统是生 物 群 落 与 它 的 无 机 环 境 相 互 作用形成的统一整体.生 态 系 统 的 结 构 包 括 两 方 面 的内容,即生 态 系 统 的 成 分,食 物 链、食 物 网. 改 为 人工鱼塘后,投饵养殖 植 食 性 鱼 类 和 肉 食 性 鱼 类,则 该湖泊生物 群 落 的 食 物 链 结 构 发 生 显 著 变 化,抵 抗 力稳定性 明 显 降 低.(２)种 间 关 系 有 互 利 共 生、捕 食、竞争、寄生.从种 间 关 系 分 析 水 生 高 等 植 物 明 显 减少的直接原因:一方 面 与 养 殖 植 食 性 鱼 类 有 关,另 一方面与浮游藻类争 夺 阳 光、养 料 有 关.(３)夜 晚 浮 游藻类不能 进 行 光 合 作 用 释 放 氧 气,反 而 还 进 行 呼 吸作用吸收 氧 气,因 此 凌 晨 时 段 水 中 的 溶 解 氧 含 量 最 低,这 会 导 致 鱼 类 因 缺 少 氧 气 供 应 而 大 量 死 亡. (４)若对湖泊进行生态 恢 复 除 停 止 养 鱼 外,还 需 恢 复 水生高等植物,水生高 等 植 物 能 够 吸 收 营 养 物 质,并 能与藻类竞 争 阳 光,因 此 可 在 一 定 程 度 上 抑 制 浮 游 藻类生长. 答案:(１０分,除标注外,每空１分)(１)食物链(或营 养结构或物种丰富度)(２分)　降低 (２)捕食者(植 食 性 鱼 类)增 多 以 及 浮 游 藻 类 的 大 量 繁殖(２分) (３)凌晨　水中的溶解氧含量最低(２分) (４)吸收营养物质,竞争阳光(２分) ２４．解析:(１)由 “无 中 生 有 为 隐 性,隐 性 遗 传 看 女 病,父 子有正非伴性(伴 X 染 色 体)”可 知 甲 病 是 常 染 色 体 隐性遗传病.(２)据题干信息可知,乙病是伴 X 染色 体隐性 遗 传 病,并 根 据 电 泳 结 果 分 析,条 带 １、２、３、４ 分别代表 A、a、b、B,因 此 ２ 号 家 庭 不 可 能 生 出 后 代 患两种疾病的孩 子,Ⅱ９ 一 定 是 抱 错 的 孩 子,由 于 抱 错的 孩 子 性 别 相 同,所 以 家 庭 １ 被 抱 错 的 是 Ⅱ７. (３)由上述信息推知Ⅱ１０基 因 型 是 AAXBXB.(４)由 题目信息可 知 Ⅰ１、Ⅰ２ 的 基 因 型 分 别 是 AaXBXb 和 AaXBY,同卵双胞胎同时患病或正常,所以两个男 孩 均正常的概率是 ３ ４ × １ ２ ＝ ３ ８ .(５)根 据 减 数 分 裂 的 特点可知,Ⅰ１ 的次级卵母细胞中可能含有的患病基 因的数目是０、２或者４个.(６)遗传咨询和产前诊断 等是监测和预防人类遗传病的手段. 答案:(１２分,每空２分)(１)常染色体隐性遗传 (２)Ⅱ７、Ⅱ９ (３)AAXBXB　(４)３８　 (５)０、２、４ (６)遗传咨询 ２５．解析:(１)植物细胞外面 的 细 胞 壁 会 阻 碍 细 胞 间 的 杂 交,因此在进行植物细 胞 杂 交 之 前,必 须 先 用 纤 维 素 酶和果胶酶去除细胞 壁,获 得 具 有 活 力 的 原 生 质 体. 原生质体无 细 胞 壁 的 保 护,需 要 置 于 适 宜 浓 度 的 溶 液中,若放在清水中原生 质 体 会 吸 水 涨 破.(２)植 物 细胞原生 质 体 融 合 常 用 的 化 学 诱 导 剂 是 聚 乙 二 醇 (PEG).将杂种细胞培养成 胚 状 体 需 要 用 到 植 物 组 织培养技 术.(３)一 些 作 物 优 良 杂 种 的 后 代 会 因 发 生性状分离 而 丧 失 其 优 良 特 性,人 工 种 子 的 胚 状 体 是经植物组 织 培 养 获 得 的,植 物 组 织 培 养 可 以 保 持 优良品种的遗传特性;常 规 种 子 的 生 产 会 受 到 季 节、 气候和地域的限制,人 工 种 子 可 以 克 服 这 些 缺 陷;有 些生物需要 生 长 数 年 后 才 能 结 出 种 子,而 人 工 种 子 的生产只需要较短的时 间 即 可 完 成.过 程 ⑤ 表 示 的 基因工程操作步骤是基 因 表 达 载 体 的 构 建 和 将 目 的 基因导入 受 体 细 胞.(４)体 细 胞 杂 交 获 得 的 杂 种 植 物通常含有同源染色 体,减 数 分 裂 过 程 中 联 会 正 常, 能产生正常 的 生 殖 细 胞,故 该 杂 种 植 株 可 育.用 秋 水仙素处理正常番茄幼 苗 可 使 其 细 胞 染 色 体 数 目 加 倍,再