内容正文:
2020——2021学年度上学期期末考试高三年级生物科试卷
一、选择题
1. 下列有关物质之间相互转化的叙述,正确的是( )
A. 糖类转化为脂肪时,有机物中元素H的含量会升高
B. 肝糖原在血浆中转化为葡萄糖以升高血糖浓度
C. 组成蛋白质各种氨基酸在人体细胞内都能相互转化
D. 自由水转化为结合水会使萌发的种子中结合水增多
【答案】A
2. 下列有关酶与ATP的叙述,正确的是( )
A. ATP的形成需要酶,但是酶的合成并不需要ATP
B. ATP与ADP的相互转化不都能为生命活动直接供能
C. 酶降低活化能的效果更显著,所以酶的催化效率总是高于无机催化剂
D. 为了保证有充足能量,心肌细胞内ATP的合成速度远远大于分解速度
【答案】B
3. 关于果酒、果醋的制作,下列叙述正确的是( )
A. 应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗得彻底
B. 为了提高果酒的产出量,果汁应尽量装满发酵瓶
C. 红葡萄皮中的色素进入发酵液,使葡萄酒呈深红色
D. 果酒发酵后可以接着果醋发酵,依然关闭充气口
【答案】C
4. 下列有关神经系统的调节,叙述错误的是( )
A. 如果脑干受损伤,可能会导致呼吸停止
B. 没有高级中枢的调控,排尿不能进行
C. 如果下丘脑受损,可能会导致体温异常
D. 大脑皮层有感觉和控制躯体运动的中枢
【答案】B
5. 我国北方某地区实施退耕还林三年后,对该地区蜘蛛类群的研究表明,地面蜘蛛丰富度增加,但原来分布于农田的蜘蛛种类部分消失了。下列表述错误的是( )
A. 退耕农田上发生的群落演替是次生演替
B. 部分农田蜘蛛消失说明退耕还林不利于保护生物多样性
C. 退耕还林后群落总体上朝着物种增多、结构复杂的方向演替
D. 蜘蛛类群的变化说明群落演替过程中物种组成是动态变化的
【答案】B
6. 下列关于微生物培养的相关操作的叙述,正确的是( )
A. 利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物
B. 所用试剂和操作器具等都要进行高压蒸汽灭菌
C. 稀释涂布平板法可以对培养的微生物进行计数
D. 倒平板后需要间歇性晃动,以保证表面平整
【答案】C
7. 下列关于细胞工程和胚胎工程中操作目的的说法错误的是( )
A. 单克隆抗体制备过程中,注射抗原的目的是获得特异性抗体
B. 动物细胞培养过程中定期更换培养液目的是补充营养物质,去除代谢废物
C. 胚胎分割时,对内细胞团均等分割的目的是防止影响分割后胚胎的恢复和发育
D. 体外受精技术中将精子在一定浓度的肝素溶液中培养目的是诱导精子获能
【答案】A
8. 如图表示北方的一个贮藏白菜的地窖中,随着氧气的消耗,二氧化碳浓度的变化情况,下列叙述错误的是( )
A. AB段白菜主要进行有氧呼吸,CD段白菜主要进行无氧呼吸
B. BC段CO2浓度几乎不上升的原因是细胞无氧呼吸不释放CO2
C. BC段存在有氧呼吸和无氧呼吸,两种呼吸都是有机物的氧化分解过程
D. 为了较长时间贮藏大白菜,应把地窖里的O2浓度控制在BC段对应的范围内
【答案】B
9. 下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
A. 生态系统的组分越多,结构越复杂,抵抗力稳定性越强
B. 抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性一定越高
C. 为了提高生态系统的稳定性,可控制对生态系统干扰的程度
D. 生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关
【答案】B
10. 螳螂捕蝉,黄雀在后体现了食物链的原理,若鹰迁入了蝉、螳螂、黄雀所在的树林中,捕食黄雀并栖息在林中。下列叙述正确的是( )
A. 蝉、螳螂、黄雀、鹰构成了一条食物链
B. 鹰的迁入使得黄雀的数量大幅持续锐减
C. 螳螂通过捕食蝉获得了蝉能量的10%-20%
D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的环节
【答案】D
11. 关于核酸与蛋白质的相关描述,错误的是( )
A. 真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,原核细胞的拟核中也会出现
B. 多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA上
C. 用15N标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,子代噬菌体的蛋白质中会出现15N
D. RNA聚合酶与基因的启动子结合开启转录,mRNA、tRNA、rRNA都会参与翻译过程
【答案】C
12. 图为某二倍体动物细胞不同分裂时期细胞中染色体数和核DNA分子数,下列相关叙述,错误的是( )
A. a类型的细胞中能观察到4个染色体组
B. c类型的细胞只能出现在有丝分裂的过程中
C. e类型的细胞中没有同源染色体,该细胞可以是配子
D. 图中5个类型的细胞中存在染色单体的是b、d
【答案】B
13. 如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时,Ca2