第2章 第4节　生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 教师用书-湘教版（2019）高中地理选择性必修2

第四节　生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 课程标准 核心素养目标 以某生态脆弱区为例，说明该类地区存在的环境与发展问题，以及综合治理措施 1.了解生态脆弱区和荒漠化的含义及主要分布地区，掌握荒漠化的形成原因。(区域认知、综合思维) 2.掌握荒漠化生态脆弱区面临的环境和发展问题。(综合思维) 3.以某区域为例，掌握荒漠化生态脆弱区的综合治理。(人地协调观) 一、荒漠化生态脆弱区的含义 1．生态脆弱区的含义 (1)生态脆弱区的概念：也称生态交错区，是指两种不同类型生态系统的交接过渡区域，目前泛指生态系统的自我修复能力低、系统稳定性差的地区。 (2)我国生态脆弱区治理的重点区域：荒漠化地区。 2．荒漠化的含义 (1)荒漠化的概念 ①荒漠化：由于气候变化和人类活动等因素造成的土地退化。 ②土地退化： eq \x(\a\al(土地使用不当,或其他因素))⇒ eq \x(\a\al(耕地、草原和森林等资,源的生产能力下降)) (2)荒漠化的类型 ①风蚀、水蚀和冻融等外力作用造成的土地退化。 ②人类滥垦滥牧所导致的水土流失和土壤盐渍化等。 [易误点拨]　荒漠化不是荒漠 荒漠化是指土地退化的过程，是一种趋势；荒漠是一种自然景观，一般是在降水量非常少、干旱的地区，地球表面动植物及其他生物存在和活动稀少的地区产生的自然景观。 二、荒漠化生态脆弱区面临的环境与发展问题 1．荒漠化危害范围大 荒漠化是全球性的灾难，世界上有100多个国家和地区的12亿人受到荒漠化的威胁。 2．荒漠化危害程度深 (1)经济方面：许多村庄、铁路、公路、水库，以及灌渠等受到风沙的威胁，经济损失巨大。 (2)生态方面：造成表土裸露，为沙尘暴的形成提供了充足的沙源。 (3)生产方面：导致植被和地表形态的破坏，使得生物的生产力持续下降，粮食和牧草减产甚至绝收，继而引发饥荒。 三、荒漠化生态脆弱区的综合治理 1．方针：预防为主，防治结合，综合治理。 2．措施 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(封沙禁牧、禁樵禁采、合理用水、生态移民,保护并科学合理地利用自然资源)) 3．具体措施举例：“三北”防护林体系建设工程。 4．目的：实现人口、资源和环境的协调发展。 1．荒漠化就是沙漠化。 (　　) 2．荒漠化的本质是土地退化。 (　　) 3．我国江西省中南部山区出现大片“红色荒漠”的自然原因是水