高中信息技术选修2课件-3.1.2 声音的数字化表示1-教科版

声音的数字化表示 【学习目标】 了解计算机和网络是怎样存储、处理和传递声音的。 了解在多媒体技术中，声音的数字化表示过程。 导入 声音是人类社会最古老的信息媒体，也是人类生活中最常用的信息媒体。 随着人类社会的发展，技术的进步，人们一直致力于将各种媒体与声音结合。 二十世纪后期，随着计算机及网络技术的兴起，科学家们不懈地努力，试图利用计算机强大的计算处理能力处理声音。直到第一块声卡问世，人类利用计算机处理声音，以及将声音和其它媒体组合的技术出现了质的飞跃。 请同学演唱一首歌, 体验自己的歌声与计算机结合的魅力 同学美妙的歌声是如何开始它的神奇之旅，进入神秘的计算机内部？ 那么计算机是如何处理声音的呢？ 阅读课本P45-48页 问题： 1、计算机和网络是怎样存储、处理和传递声音的？ 2、声音信号主要有哪几种？ 3、声音的数字化主要过程？ 1、模拟音频信号 声波是随时间而连续变化的物理量，在电路中可以利用电压波来模拟声音信号，这种电压波被称为模拟音频信号。 2、数字音频信号 用二进制数字序列处理、存储和传递的声音信号。 【例题】下列选项中，不属于数字化音频信息( )。 A、录音笔录制的声音 B、使用磁带录音机录制的对话 C、手机中存储的音乐 D、CD光盘存储的音乐 √ ？ 3、声音的数字化：模拟/数字转换（A/D） 将时间上连续的模拟音频信号转变为表示声音的二进制数据序列，计算机才能进行识别和处理，这种转换叫做模拟/数字转换（A/D）。 借助于A/D或D/A转换器，模拟音频信号和数字音频信号可以互相转换。 模拟/数字转换（A/D）主要工作过程： 采样：每隔一段时间在模拟音频波形上取一个幅度值。 产生一组离散的数值序列 单位时间采样次数称为采样频率，单位Hz。 模拟/数字转换（A/D）主要工作过程： 量化：将各个采样结果提升或降低到级数值。 形成一组二进制数字序列 级数值 例：对如图原始模拟波形（红色曲线）进行采样和量化。 假设采样频率为1000Hz，被划分成09共10个量化等级，得到如图所示采样结果。 思考：声音的数字化过程中，声音信号会不会失真？ 用什么方法可以提高数字音频质量，减小失真？ 采样率4000Hz 量化级40 采样率和量化等级