牛津上海版(五四学制)科学七年级下册 15.1 人口增长及其所产生的问题 课件

2021-01-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版七年级下
年级 七年级
章节 人口的增长及其所产生的的问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.95 MB
发布时间 2021-01-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26480832.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

漫画:苦难的“母亲” 把地球比作母亲,地球母亲孩子很多,有黄种人,白种人,黑种人,地球母亲已经不椹重负了。 人口的增长及其所产生的问题 活动一:观察世界人口变化发展的历程 根据你的观察,完成表格填写。 人口增加数 起讫年份 时间间隔 10亿—20亿 20亿—30亿 30亿—40亿 40亿—50亿 50亿—60亿 60亿—70亿 1804—1927 123年 1927—1960 33年 1960—1974 14年 1974—1987 13年 1987—1999 12年 1999—2011 12年 世界每增长10亿人口的时间间隔有何变化规律? 越来越短 人口增长越来越快 讨论世界人口变化规律 人口增长速度越来越快,基于什么因素 每增加10亿人口,时间在缩短 世界人口变化规律 世界人口从10亿到70亿,每增加10亿时间间隔有 趋势。 这说明世界人口的增长速度正在不断地 。 缩短 加快 活动二:分析中国人口数量的变化 年份 1849 1928 1949 1989 1995 2000 2013 2017 人口数量 (亿) 4.10 4.70 5.40 11.00 12.00 12.95 13.61 13.90 中国人口数量变化表 能从表格中数据直接分析出中国人口数量的变化情况吗? 我们只能通过图表的形式来表现。 原来我们学习过柱形图、饼图,今天我们将学习一个新的图形称为折线图。 1800 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020 2 0 4 6 8 10 12 14 人口数量(亿) 年份 折线图:呈现连续性变化的趋势 折线图:呈现连续性变化的趋势 1800 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020 2 0 4 6 8 10 12 14 人口数量(亿) 年份 怎么画?(1)找点,通过两个数据确定一个点(两个垂线相交的点)(2)所有点找出后,将点与点连线 中国人口变化规律 我国人口总量上 。 我国人口增长速度 。 人数不断增加 增长速度快慢有没有变化

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