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专练09 古代诗歌阅读之评价思想内容和观点态度
(建议用时:30分钟)
一、【辽宁省名校联盟2020-2021学年高三上学期12月联考】阅读下面这首唐诗,完成各题。
中书寓直
白居易
缭绕宫墙围禁林,半开阊阖晓沉沉。
天晴更觉南山①近,月出方知西掖深。
病对词头②惭彩笔③,老看镜面愧华簪。
自嫌野物将何用,土木形骸麋鹿心。
注:①南山:陶渊明诗句“采菊东篱下,悠然见南山”。②词头:朝廷命词臣撰拟诏敕时的摘由或提要。③彩笔:江淹少时,曾梦人授以五色笔,从此文思大进,晚年又梦一个自称郭璞的人索还其笔,自后作诗,再无佳句。
15. 下列对本诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 诗人夜间在中书省值班,对自己的身世经历有所感悟,因而写作了这首诗。
B. 颔联和颈联对仗很工整,押平声韵,音韵和谐,自然贴切,算得上是工对。
C. 本诗语言质朴含蓄、言近旨远,这和白居易部分通俗易懂的诗歌有所不同。
D. 为了更好地表情达意,本诗用了借代、比喻、用典、拟人等多种艺术手法。
16. 本诗抒发了诗人怎样的情感?请结合内容分析。
二、【全国百强名校“领军考试”2020-2021学年高三上学期12月联考】阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
南园饮罢留宿诘朝呈鲜于子骏范尧夫彝叟兄弟①
司马光
园僻青春深,衣寒积雨阕。
中宵酒力散,卧对满窗月。
旁观万象寂,远听群动绝。
只疑玉壶冰,未应②比明洁。
【注】①此诗写于宋神宗熙宁年间,王安石变法后,司马光处于不得志时期。南园:洛阳某处园林,或说即司马光洛阳府第花园。诘朝:次日清晨。鲜于子骏,即鲜于侁;范尧夫,范仲淹次子范纯仁;彝叟,范仲淹第三子范纯礼:三人皆与司马光有交情。②未应:一作“未足”。
14. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联写诗人置身春天的南园,满眼是春草萋萋,虽然连绵的春雨已经停息,身上的衣服依然难以抵挡料峭的春寒。
B. 颔联写诗人夜半酒醒, 但见满窗皓月正与他的卧处相对,诗人顿时感受到了春天的温暖,情感深处生发出闲适之情。
C. 颈联运用视听结合手法,生动表现了夜深人寂、万籁俱静的宁静氛围,映衬出诗人此时此刻趋于平静的坦然心境。
D. 全诗寄慨颇深,由景而事,寓情于景,娓娓道来,虽语言显豁,不事藻饰,却并不显得抑塞,反而有种清新之感。
15. 有人认为本诗尾联是赞美月色皎洁,也有人认为是诗人另有寄托。对此,你怎么看?请结合作品简要分析。
三、【四川省达州市2020-2021学年高三上学期一模】阅读下面这首诗,完成下面小题。
题东溪公幽居
(唐)李白
杜陵贤人清且廉,东溪卜筑岁将淹。
宅近青山同谢朓,门垂碧柳似陶潜。
好鸟迎春歌后院,飞花送酒舞前檐。
客到但知留一醉,盘中只有水晶盐注。
[注]水晶盐,出自《金楼子》;“胡中白盐,产于山崖,映日光明如精。胡人以供国厨,名君王盐,亦名玉华盐。”
14. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联直抒胸臆,讲述杜陵贤士清正廉洁、东溪卜筑终老的淡泊人生。“卜筑”强调了东溪公隐居的决心。
B. 颔联语言工整,格调清丽,运用典故,并用“青山”和“碧柳”两个意象含蓄地表现杜陵贤士的人生情怀。
C. “好鸟迎春歌后院”运用拟人手法描绘出鸟儿在后院迎着春光高歌的生动图景,更显杜陵贤士居所的幽静。
D. “飞花送酒舞前檐”描写暮春之景,飞花送酒,表现了主人对客人的真诚,隐隐含有忧伤之情,落魄之意。
15. 颔联涉及南朝诗人谢朓和东晋诗人陶潜,作者写这两位的目的何在?请做简要分析。
一、15. 【答案】D
【解析】本题考查学生对诗歌的思想内容和艺术特色的理解鉴赏能力。D.“本诗用了借代、比喻、用典、拟人等多种艺术手法”分析错误,这首诗没有用拟人的修辞手法。“华簪”本意是指华贵的簪子,借指显要的官职。“南山”和“彩笔”化用典故,“土木形骸”比喻人的本来面目,不加修饰。故选D。
16. 【答案】(1)对官场生活的厌倦。“晓沉沉”“西掖深”“愧华簪”等词,都委婉含蓄地表达了诗人对当前官场生活的厌倦。(2)身居高位,但于国无益的愧疚感。“愧”字委婉含蓄地表达了诗人身居高位,内心愧疚的情感。(3)年老多病的感伤。“病”“老”二字写出了诗人的这种伤感之情。(4)对简单自由生活的向往。“南山”一词,运用典故,表达了对简单自在生活的向往,“土木形骸樂鹿心”,更是点出了自己渴望保持本真,像麇鹿一样自由自在的生活。
【解析】本题考查学生对诗歌思想感情的理解能力。这首诗是唐代大诗人白居易的作品。这首诗写的是诗人夜里在中书省值班时对自己身世经历的感悟。“缭绕宫墙围禁林,半开阊阖晓沉沉”,从“围禁林”“晓沉沉”中可见诗人不喜这高大宫墙围着的皇宫,表达了对官场生活的厌倦之情。“天晴更觉南山近,月出方知西掖深”,表达了诗人对深深