人教部编版八年级历史下册第四、五单元民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就综合测试题

2021-01-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 543 KB
发布时间 2021-01-09
更新时间 2021-01-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-09
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来源 学科网

内容正文:

民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就 一、选择题                 1.“到1998年,我国已有先后成立的内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。”这说明我国在少数民族聚居地区实行 (  ) A.人民代表大会制度 B.政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.“一国两制” 2.内蒙古自治区成立70多年来硕果累累。这主要得益于 (  ) ①中国共产党的正确领导 ②坚持以经济建设为中心 ③“一国两制”的强大生命力 ④民族区域自治制度的优越性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.1954年制定的《中华人民共和国宪法》规定,“各少数民族聚居的地方实行区域自治……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这说明我国实行民族区域自治的首要前提是 (  ) A.国家的统一领导 B.区域内的面积较为广大 C.有民族特色 D.区域内的人口较为集中 4.中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。在此政策下,民族自治区享有(  ) A.管理国家事务的权利 B.管理本民族地方性的内部事务的权利 C.外交权利 D.实行不同社会制度的权利 5. 香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国内地长期的分离,直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回到祖国怀抱,得益于哪一方针的指引 (  ) A.“九二共识” B.民族区域自治 C.“一带一路” D.“和平统一、一国两制” 6.“一国两制”构想是为了解决历史遗留下来的香港、澳门、台湾问题而提出来的,其提出者是 (  ) A.孙中山 B.毛泽东 C.周恩来 D.邓小平 7.不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中,对了解澳门历史史证价值最大的是(  ) A.电视剧《澳门的故事》 B.档案“20世纪上半叶澳门档案” C.小说《澳门历史演义》 D.口述史“澳门口述历史丛书” 8.历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分,以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是 (  ) A.一国就是一个民主的中国,即中华人民共和国 B.一国就是一个统一的中国,即中华人民共和国 C.两制就是两种制度,即人民代表大会制度和政治协商制度 D.两制就是两种制度,即政治协商制度和民族区域自治制度 9.“紫荆怒放雪

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