【期末总复习】必修二第四课 我国的个人收入分配与社会保障 课件-2020-2021学年统编版高一政治期末复习(共51张PPT)

2021-01-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 第四课 我国的个人收入分配与社会保障
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.81 MB
发布时间 2021-01-08
更新时间 2021-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26464971.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末总复习 第四课 我国的个人收入分配与社会保障 第一框 我国的个人收入分配 1.我国的分配制度: 2W——是什么,为什么 2.按劳分配为主体: 2W——是什么,为什么 3.多种分配方式并存: 2W——是什么,为什么 4.如何完善个人收入分配,促进社会公平 目 录 1.我国的分配制度的内容及其决定性因素 (1)内容(是什么) 按劳分配为主体、多种分配方式并存 一、按劳分配为主体、多种分配方式并存 生产关系的构成内容中,起决定作用的是生产资料所有制 决定 决定 公有制为主体 按劳分配为主体 生产资料所有制 分配方式 多种所有制经济共同发展 多种分配方式并存 决定 (2)决定性因素(为什么) 2.按劳分配 (1)性质: 社会主义的分配原则 (2)基本内容和要求: ①有劳动能力的社会成员必须参加劳动; ②在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。 按劳分配承认劳动能力和劳动贡献的差别对其分配的影响 按劳分配的具体实现形式 1.国家党政机关、公有制事业单位、公有制企业中劳动者的工资、奖金、津贴; 2.公有制控股的股份制企业中劳动者的工资、奖金、津贴; 3.农村经济中农民承包集体土地劳动所得收益。 按劳分配只存在于公有制!! 2.按劳分配 (3)原因: ①客观必然性: 前 提: 物质基础: 直接原因: 生产资料公有制 社会主义公有制条件下生产力的发展水平 劳动的性质和特点 劳动是谋生手段,是创造价值的唯一源泉;劳动能力存在着明显差别 我国的生产力总体水平还不够高 2.按劳分配 (3)原因: ②意义: 从根本上否定了剥削制度,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。 对劳动者: 对 社 会: 提高效率 体现公平 3.多种分配方式并存——按要素分配 (1)内容(是什么): (2)意义(为什么): 有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源优化配置,促进经济发展。 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存,要让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 注意:4.居民获取收入的途径 (1)劳动性收人和财产性收人: (2)其他: ③经营性收入,通过

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