粤教版七下第五单元第三课 青春闪光（共27张PPT）

青春闪光 主题词：美好青春 珍惜青春 你认识他们吗？ 你们认识他们吗？ 少年毛泽东 青年周恩来 少年邓小平 美好青春 P21：每个人都拥有青春，青春是生命活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 青春的美好表现在： ——青春是人生的朝阳期 ——青春是人生的转折期 ——青春是人生事业的奠基期 青春档案 我所欣赏的人：鲁讯 国籍：中国 职业：作家 少年时的趣事： 经常在百草园抓虫 他的座右铭： 横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛 我欣赏他的：正直、刻苦 我学习他的：肯为别人牺牲的精神 刘胡兰（１９３２—１９４７）原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。14岁加入中国共产党。１９４７年１月１２日，年仅１５岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。 他们的青春在闪光！ P22：事实证明，凡事业有成者，都是在青春时期就打下了良好的基础的。 P22：每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好地把握青春的。 不一样的青春 某校国旗下的讲话 某少年犯的悔罪 不一样的青春 抓紧时间学本领 网吧中拼命游戏 不一样的青春 成龙在广州宣传禁烟 遗憾的是…… 吸烟好“型”吗？ 不一样的青春 不一样的青春 秩序井然的会场 正在受审的少年犯 P22：珍惜青春，我们应该怎样做？ ——树立奉献意识。 ——努力充实自己。 ——珍惜时间。 ——从生活小事做起。 没有同青春的丧失同样重大的丧失。 ——恩格勒 珍惜使青春闪光 运动员邓亚萍 学生邓亚萍 国家工作者邓亚萍 青春启示录 邓亚萍的事迹，对你认识青春有什么启发？ 作业 一、简答题： 1、青春的美好表现在哪些地方？ 2、我们应该怎样珍惜青春？ 二、辩析题： 反正每个人都有青春，人人都能顺利渡过，将来都能为社会作贡献。 $$