黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高一上学期期末教学质量检测历史试题

2020-2021学年度上学期期末教学质量检测 高一历史试卷 一、选择题（每小题2分，共35个小题，共70分） 1.原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 A. 建筑技术的进步 B. 人工取火的发明 C. 饲养水平的提高 D. 生产工具的改进 2.某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料：“芒芒禹迹，划为九州”；“夏有乱政，而作禹刑”；“鲧作城郭”。据此推断，这位学者所引材料，最有可能是为了说明 A．阶级的产生 B．王的出现 C．早期国家的诞生 D．世袭制的确立 3.春秋战国时期,中国形成了十数个地域文化,如河北地区的燕赵文化、山西的三晋文化、内蒙古地区的草原文化、河南为中心的中原文化、山东的齐鲁文化等,这些地域文化同中有异、异中见同。这反映 A. 诸侯纷争 B. 中原文化中心地位 C. 百家争鸣 D. 中华文明多元一体 4.有人把春秋战国各种思想描述为：“全面归服自然的隐士派”“中央集权的法制派”“提倡节俭与互爱互利的反战派”“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是 A. 道法墨儒 B. 墨儒法道 C. 法儒道墨 D. 儒道墨法 5.柳诒徵在《中国文化史》中说：“考秦之制，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事……而御史与监，则纠察此治民治军之官者也。……后世官制，变化繁赜，而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外。”这反映了秦朝 A.构建起隶属于丞相的监察体系 B.形成了中央对地方的垂直管理 C.完成了贵族政治向官僚政治过渡 D.奠定了后世王朝官制基本原则 6.秦统一后关东地区奉儒学为政治根基。秦始皇四次东巡，在东巡过程中进行了系列文化活动，如泰山封禅，推行祭师文化和祭拜禹、舜等先王。此行为意在 A. 将儒学作为治国理念 B. 加强法、儒家思想的融合 C. 恢复思想活跃的局面 D. 强化统一国家的文化认同 7.《史记·匈奴列传》记载“于是汉患之，高帝乃使刘敬奉宗室女公主为单于阏氏，岁奉匈奴絮缯酒米食物各有数，约为昆弟以和亲。……（武帝时)汉使四将军各万骑击胡关市下，将军卫青出上谷，至茏城，得胡首虏七百人。”