2021年广东中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物考点训练

2021广东中考生物复习第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物考点训练 大埔县青溪镇实验学校 姓名： 成绩： 一、单项选择题 1.(2020衡阳)下列诗句中描写藻类植物的是(　　) A.西湖春色归,春水绿于染 B.苔痕上阶绿,草色入帘青 C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.大雪压青松,青松挺且直 2.(2020江西)下列能当做监测空气污染程度指示植物的是(　　) A.海带　 B.葫芦藓　 C.松树　 D.油菜 3.(2020昆明模拟)下列不属于苔藓植物特征的是(　　) A.植株一般矮小　 B.有茎、叶和假根 C.能产生孢子　 D.有输导组织 4.(2020娄底)“有根、茎、叶的分化,但不能形成种子”描述的是(　　) A.藻类植物　 B.苔藓植物　 C.蕨类植物　 D.裸子植物 5.(2020黑龙江)龙东地区煤的储量丰富,与煤的形成有关的植物是(　　) A.苔藓植物　 B.藻类植物　 C.蕨类植物　 D.裸子植物 6.(2020广东模拟)下列关于水绵、苔藓、蕨菜的叙述,正确的是(　　) A.它们都有根和叶　 B.苔藓不能进行光合作用 C.水绵是单细胞藻类　 D.蕨菜通过孢子繁殖后代 7.(2020漳州模拟)葫芦藓与肾蕨共有的器官是(　　) A.根　 B.叶　 C.种子　 D.果实 8.(2020高州市模拟)下列植物中有真正的根、茎、叶,而且体内有输导组织的是(　　) A.卷柏　 B.葫芦藓　 C.石花菜　 D.水绵 9.(2020巧家县模拟)蕨类植物一般比苔藓植物高大,原因是蕨类植物(　　) A.有根、茎、叶及输导组织　 B.有茎、叶和假根 C.受精作用不受水的限制　 D.靠种子繁殖 10.(2020福建)如图为菜豆种子结构示意图。其中贮存营养物质的结构是(　　) A.①　 B.②　 C.③　 D.④ 11.(2020连云港)某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有球花和球果,没有真正的花和果实。该植物与如图哪种植物同属一类(　　) 12.(2020南通)小静同学观察了校园里的部分植物,其中属于被子植物的是(　　) A.银杏　 B.水杉　 C.侧柏　 D.石榴 13.(2020巴中)裸子植物和被子植物共有的特征是(　　) A.有真正的花　 B.种子外有果皮包被　 C.由胚珠发育成种子　 D.由子房发育成果实 14.(2020随州模拟)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,不正确的是(　　) A.菜豆种子的营养物质储存在④中 B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同 C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是④ D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④组成 15.(2020海口模拟)下列关于四种不同类群植物的叙述,错误的是(　　) A.海南荔枝“妃子笑”,以果肉细腻甜美而扬名,属于被子植物 B.肾蕨具有根、茎、叶,喜阴湿环境,通过孢子繁殖 C.葫芦藓植株矮小,根为假根,但茎中有导管,叶中有叶脉 D.水绵是多细胞藻类,生活在水中,无根、茎、叶的分化s 二、非选择题 16.(读图理解)(2020黑龙江)将玉米粒浸软纵切后得到如图示意图,根据图示回答问题: (1)图中①的结构包含了种皮和果皮,所以 严格地说,一粒玉米种子也是一个_________。  (2)玉米种子的胚由图中__________四部分组成(填标号)。种子萌发时⑤发育成__________的连接部分。  (3)与菜豆种子不同的是玉米种子利用[②]__________来储存营养,若滴加碘液会变蓝色,可以确定其主要成分是__________。 17.(资料分析)(2020广东模拟)请阅读下列资料,分析回答 问题。 资料一:水葫芦是一种我国作为青饲料从南美引入的植物。观察到水葫芦的叶是平行脉,叶柄呈葫芦状,根为须根系,在两棵水葫芦之间,有一根直而硬的根状茎相连,在茎上长有5~6个芽,每个芽将发育为一个新植株。水葫芦夏季开花,穗状花序,花冠蓝紫色。 资料二:某生物兴趣小组做了如下实验,不同水质水葫芦生长情况如下: 水槽 内容物 第14天整体生长情况及水质测定 1 2 000 mL河水(pH值4.7~5.6) 1、2号水葫芦生长良好,汞、锌等金属离子明显减少 2 2 000 mL自来水+60 mg尿素 3 2 000 mL自来水+30 mg尿素 正常生长,汞、锌等金属离子明显减少 4 2 000 mL自来水 4号生长缓慢,然后枯萎,汞、锌等金属离子明显减少 资料三:水葫芦还能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质,是营养丰富的优质青饲料,还可当绿肥,生产沼气,作为造纸原料等。 资料四:云南科学家曾尝