教科版高一物理必修二教案-4.5 机械能守恒定律

《机械能守恒定律》教案 【教学目标】 （一）知识与技能 1.能够分析动能与势能之间的相互转化问题，知道什么是机械能 2.能够推导出机械能守恒定律 3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒，能运用机械能守恒定律解决有关问题 4.领会运用机械能守恒定律解决问题的优越性 （二）过程与方法 1.通过对机械能守恒定律的条件的探究过程，学习物理规律从简单到复杂，逐步深入研究的科学探究方法 2.通过对生活中有关现象的能量转化的分析，经历先提出假设，再进行理论推导的物理研究方法 （三）情感态度价值观 1.通过生活中实例分析，感受生活与物理的紧密联系，激发学生的学习热情，体会科学的无穷魅力 2.通过物体系统在运动过程中机械能守恒，感悟自然界的守恒思想，体会自然的对称美、和谐美 【教学重点】 1.理解机械能守恒定律的内容及推导过程 2.明确机械能守恒定律的条件 3.能应用机械能守恒定律解决实际问题 【教学难点】 理解机械能守恒定律的内容及条件，进一步分析物体系统内所具有的机械能，判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒 【教学用具】 钢球、泡沫塑料球、细线、小球、钉子、方木板、多媒体 【教学过程】 引入新课 在我们的日常生活中，有一种物理量我们既看不见又摸不着，但它与我们的生活密切相关，它就是能量。能量的形式有很多种，像我们比较熟悉的有动能、势能、太阳能、内能、核能等等。不同形式的能量之间可以相互转化，做功的过程就伴随着能量转化或转移。同学们能就你身边所熟悉的事例中举一些关于动能和势能相互转化的例子吗？并试着分析出能量之所以能发生转化的原因。 板书： 一、动能与势能的相互转化 【同学思考举例并分析能量转化的原因，教师总结】 1.重力做功 动能与重力势能发生相互转化 2.弹力做功 动能与弹性势能发生相互转化 从以上的例子我们可以看出，动能与势能之间存在紧密的联系，在物理学中，我们把它们统称为机械能。 板书：二、机械能：物体系统内动能、重力势能和弹性势能的统称。 新课教学 既然动能与势能之间可以相互转化，那么在转化的过程中，它们之间是否存在某种定量的联系呢？下面我们通过一个演示实验来观察。 【演示实验】 1.如图所示，将小球拉起一定的高度释放，观察小球在摆动的过程中能达到的高度。 2.在悬点的正下方某点安置一根钉子，在将小球仍从A点释放，观察小球所能达到的高度。 【学生观