内容正文:
专练07 实验简答题之实验探究一(易错10题)
【易错知识归纳】
1、拓展性实验探究是初中化学中重难点,考查对已学化学实验的掌握;
2、实验探究型问题具有延伸性,常见问题有物质组成探究、物质变质问题、探究实验方案、混合气体等多方面内容。
【易错过五关】
实验探究性,需要利用所学实验为基础解决此类问题,考究对化学基本实验的熟练掌握。通过这部分专练,让学生找到探究性实验问题中的一些逻辑思维及解题方法。
1.某混合气体可能含有二氧化碳、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种。甲、乙、丙三组同学为验证其组成,用下图装置进行实验,并记录现象如下:(夹持仪器已省略,假设气体均吸收完全)。
结论
甲组
乙组
丙组
含有 CO、H2O(气)
含有 CO、CO2、H2O(气)
一定有 CO、H2O(气)可能 CO2
①写出装置D 中溶液变浑浊的化学方程式________。
②由三组结论可以发现,同学们对混合气体中是否存在二氧化碳引起争议,为了确定二氧化碳是否存在, 应该在__________(选填“A”“B”或“C”)装置之前连接一个装有澄清石灰水的多功能瓶 E。改进后,整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在,这些现象分别是_________。
③C 装置的作用是防止反应结束后液体倒流。a、b 导气管在试剂瓶内正确位置是______________。
【答案】①CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O
②B B 处黑色粉末逐渐变红、D 处澄清石灰水变浑浊、末尾气体可以燃烧生成蓝色火焰
③Ⅰ Ⅱ
【解析】①装置D 中溶液变浑浊是因为二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O;
②因为B装置的反应可能会产生二氧化碳,故为了不让其产生干扰,检验二氧化碳的装置应该放在B装置之前;
改进后,整个实验过程中有多处现象都可以证明 CO 存在,这些现象分别是B 处黑色粉末逐渐变红、D 处澄清石灰水变浑浊、末尾气体可以燃烧生成蓝色火焰;
③C 装置的作用是防止反应结束后液体倒流,则a导气管必须短一点,b导气管可短可长,故选Ⅰ 、Ⅱ。
2.根据如下装置进行碳及其氧化物的性质研究,请回答相关问题:
(1)图1:装置 A 中试管内木炭与氧化铜反应的现象是_____,反应的化学方程式是_____,具有还原性的物质是_____。实验结束时,立即趁热试管内固体倒在石棉网上,一段时间后,观察到 固体中又出现了黑色固体,原因是_____。
(2)图2:实验前先通一氧化碳,过点再点燃 C 处酒精灯,目的是_____,装置 C 中玻璃管内反应的化学方程式是_____。实验结束时先撤离 C 处酒精灯,待_____时停止通一氧化碳, 目的是_____。E 处加气球目的_____。
【答案】(1)黑色固体变红 C+2CuO2Cu+CO2↑ C 炽热的Cu与空气中的O2接触反应生成黑色CuO
(2)排出装置中的空气,防止混合气体加热发生爆炸 CO+CuOCu+CO2 装置冷却 防倒吸 吸收尾气
【解析】(1)图1:木炭和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳。故装置 A 中试管内木炭与氧化铜反应的现象是:黑色固体变红,反应的化学方程式是:C+2CuO2Cu+CO2↑,具有还原性的物质是C。实验结束时,立即趁热试管内固体倒在石棉网上,一段时间后,观察到固体中又出现了黑色固体,原因是:炽热的Cu与空气中的O2接触反应生成黑色CuO。
(2)图2:实验前先通一氧化碳,过点再点燃 C 处酒精灯,目的是:排出装置中的空气,防止混合气体加热发生爆炸,一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳,故装置 C 中玻璃管内反应的化学方程式是:CO+CuOCu+CO2。实验结束时先撤离 C 处酒精灯,待装置冷却时停止通一氧化碳,目的是:防倒吸。E 处加气球目的:吸收尾气,防止污染空气。
3.下列是实验室气体的发生与收集装置。
①上述实验装置需要检验气密性的是 (选填编号)。
②利用A装置制取CO2,锥形瓶中放入的固体试剂是 ;适合收集CO2的装置是 ;
(选填编号);利用C装置制取氧气,反应的化学方程式是 。
③下图甲是简易启普发生器,大试管(含支管)和图B启普发生器中的 (选填“a、b、c”)作用相当。
④利用上图乙装置验证CO2的性质,CO2 从左边导管口通入。请将实验方案填入下表: