1.2 人口的迁移 课件-湘教版（2019）高中地理必修二（共31页）

1.2人口迁移 1、运用资料，了解人口迁移的概念与分类等。 学习目标 2. 结合实例，分析人口迁移的影响因素。 3. 阅读国际人口迁移和中国人口迁移的图文资料，分析其各自的特点及人口迁移带来的影响。 经纬的爷爷是上海人，20 世纪 60 年代大学毕业后，被分配到贵州的一家企业工作。经纬的奶奶原在上海工作，与爷爷结婚后也去了贵州。经纬的爸爸在贵阳读完高中，考取北京的一所高校，毕业后到深圳工作，后去欧洲留学，取得了博士学位，现在是深圳的科学家。今年暑假，经纬陪着爷爷、奶奶到桂林旅游。 上述材料中的人口流动行为，哪些属于人口迁移？说出你的理由。 一、人口迁移及其影响因素 （一）概念： 是人口移动的一种形式，是指人们变更定居地的空间流动行为。 （二）两大属性 ①时间属性：居住地发生永久性或长期性变化的人口流动行为。 ②空间属性：迁出原居住地一定距离，在一国范围内，一般以跨越某种行政区域界线为依据。 人口迁移的标准 移动标准——跨越行政区域界线 时间标准——永久性或长期性 人口流动： 人口短期离开原定居地后又返回的现象。 迁出地 迁入地 A A2 A1 B B1 C C1 C2 A、B、C是三个不同地区，判断图中哪些情况属于人口迁移? A1→B1、C1→A2 判断 （三）分类 1.按照迁移空间范围划分 ①国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象，它包括永久性移民、在本国就业的外国人、国际定居难民等。 ②国内迁移则是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。 （四）形式 由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移 由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的 主要类型。 问题探究： 1. 下列人口流动行为中，哪些属于人口迁移？ ①外出度假、旅游。 ②张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③王艳从甲县 A 中学转到乙县 B 中学读书。 ④ 2015 年在德国难民营生活的叙利亚难民。 ①否（时间太短） ②是 ③是 ④是 * * 问题探究： 2. 下列人口迁移