1.3 人口容量 课件-湘教版(2019)高中地理必修二(共24页)

2021-01-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 人口容量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.49 MB
发布时间 2021-01-07
更新时间 2021-03-15
作者 tangzhijie2009
品牌系列 -
审核时间 2021-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26443523.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 人口容量 探究P17 1. 天然池塘中,鱼的数量最终达到一种动态平衡,其原因是什么? 提示:池塘生态系统中,空间、食物和其他生存条件的数量有限。受限制因素影响,鱼的数量最终达到一种动态平衡。 2. 在人类社会中,一个地区所能容纳的人口数量受到哪些因素影响? 提示:在人类社会中,一个地区所能容纳的人口数量会受到自然资源环境、科技发展水平、地区开放程度、人均资源消费水平、医疗卫生水平等因素的影响和制约。 一、人口增长 工业革命前: 1、总趋势: 不断增长,先慢后快,“J”形曲线 增长缓慢 工业革命后: 增长迅速 活动1,P18 1. 读图1-13,指出世界人口每增加10亿所需要的时间。在此基础上,分析1830年以来世界人口增长变化的原因。 100年 30年 14年 13年 12年 12年 经济发展水平、医疗卫生水平的提高 2、影响人口增长的因素: 自然资源、环境条件、社会经济、科技进步、 医疗卫生、文化教育、政治制度等。 3、人口增长速度: 人口自然增长率 =人口出生率—人口死亡率 其它因素:人口迁移 活动2,P19 根据人口普查资料,绘制人口出生率、人口死亡率和人口自然增长率变化曲线图。 二、资源环境的限制性 人类 环境 环境 物质 能量 废弃物 结论:人类的生存和发展必须环境中获取自然资源。人类通过消费活动将物质与能量以废弃物排放到环境中。 思考:人类与环境的关系 活动P20 1. 在人类社会发展过程中,自然资源的种类、数量、范围都在不断变化。结合所学知识,完成相关任务。 (1)你还记得自然资源的概念吗?说一说。 概念:是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质与能量。 (2)就自然资源的种类和数量而言,将来会发生怎样的变化? 提示: 利用的种类和数量不断增多 (3)人类社会是否会因资源的短缺而面临崩溃?说出你的理由。 2025年 2050年 2100年 2600年 85亿 94亿 108亿 630亿 提示: 随着人口快速增长,可能导致资源的过度开发,引发严重的生态环境问题 2. 图1-14反映了人口增加与耕地资源减少的动态关系,试按照地理事物或现象之间的因果联系,在它们之间加上箭头。 三、人口合理容量 1、人口容量: 是指在一定的自然

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