【新教材】第六章第二节 地质灾害 课件 ——人教版（2019）地理必修1 共36张

第二节 地 质 灾 害 2 课标要求 运用资料，说明常见自然灾害对人类活动的影响。 学习目标 1、利用地图，指出常见地质灾害的发生规律与分布地区。 2、运用实例或材料，说明地震、滑坡和泥石流对人类活动的影响 3、结合实例，认识自然灾害的关联性。 【导】 地质灾害 类型 概念 分布（含中国） 成因分析 危害 【学】（限时8分钟） 要求： 1、认真阅读教材和材料，有圈画和标注。 2、独立思考，完成问题。 3、有疑问的问题做好标注。 4、把握好时间。 【议】（限时5分钟） 【展】 要求： 1.讨论【学】中有疑问的问题 2.组长做好安排，起立讨论 3.拿起笔，随时记录。 4.注重效率，及时整理落实。 一、地震 1、概念：地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层发生断裂或错位，使长期聚集起来的能量急剧释放，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。 2、地震衡量 地震能量的大小用震级表示。 地震的影响和破坏程度用地震烈度表示。 影响因素： 二者关系： 3.1世界分布： 世界范围看:集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅地带。 3、地震分布规律与成因 地震 ——地震分布 环太平洋和地中海——喜马拉雅地带。 【探究活动】地震 材料一 右图为地震构造示意图。 材料二 2016年1月21日，青藏高原东北部某地 发生6.4级地震，震源深度10千米。地震发生后， 甲村的地震烈度大于乙村。 1、结合地震构造示意图填以下地震要素中C____ 、 B为____ 、BC____ AB____ 、D位于 上； 衡量地震发生时地面受到影响和破坏程度的指标是 ，其大小与 、 、 、 等因素有关。 2、结合材料二，分析相同震级，地震烈度甲村大于 乙村的原因？ 震区的地面组成和房屋结构 C D A B 烈度 震源深度 震中 震中距 等震线 震源 震级 震源深度 震中距 甲村震中距较小；甲村居民点较多，人口稠密。 12 材料三 右图为中国地震多发区分布图。 材料四 2008年5月12日14时28分，四川省发生里 氏8.0级强烈地震，地震烈度可能达到11级，全国 大半地区有明显震感，震中位于阿坝州汶川县的映 秀镇(31°N，103.4 °E)附近，直接严重受