（新课标人教版）山东省临沂市郯城一中必修一语文：第二单元-5 荆轲刺秦王（课件+练习）

温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 哲思短章 竹　颂 当你漫步在竹林，听着风儿吹着竹叶的“沙沙”声，透过叶缝，柔和的光线照进来，光点四溢，这样的景，你会不会被感动？ 竹，绿色主宰的植物，四季常青，她是一位亭亭玉立的绿衣少女，戴着竹叶帽，是那样健康美丽。 竹，充满活力的竹，我要歌颂你。 北方的竹，大多数是细细的，这样总会有些歪，但是绿色主宰着你，充满活力，仍然健康地生长着。春天，新的竹叶长出，郁郁葱葱；夏天，遮住刺眼的光，满眼是清新的绿； eq \a\vs4\al\co1(◆5　荆轲刺秦王) 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 秋天，树儿们落叶纷飞，金色一片，只有竹林里还一片茂盛；冬天，雪花飘飘，竹叶上的雪，盖住绿叶，风一吹，玉屑般的雪飞落下来，绿叶重新舞动小手。竹，一年四季，充满活力的绿。 竹，力争上游的竹，我要歌颂你。 当你还是嫩笋，就要迎接阳光，顶破坚硬的厚土，顶破一层层外衣；长大后，仍一节一节往上长，向往着云端的小鸟。看着节节高的你，让人多么羡慕。 竹，平凡的默默奉献的竹，我要歌颂你。 当你是嫩笋时，就被人摘下；青壮年时，被砍去造房、接水、修屋。筷子是你的身躯，竹筒饭是你的发明创造，到处都有你默默奉献的身影。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 竹，让人敬佩，竹一样的精神，更让人折服。 那个下肢瘫痪、经过千万磨难的女孩，奇迹般地站了起来；那大山里的孩子，一步一步攀登着高峰；那校园中辛勤工作的教师，默默地奉献自己的青春的年华……到处到处，都是“竹”的精神，“竹”的身影。像竹一样的人，是平凡的，又是不平凡的。 我想，每个人心中都有一棵竹，竹的精神也活在每一个人的心中。竹，我要高声歌颂你！ 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 修身名句·贵和 1.君子和而不同，小人同而不和。 ——《论语·子路》 赏读：君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。 2.君子成人之美，不成人之恶。 ——《论语·颜渊》 赏读：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 3.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。 ——《庄子·山木》 赏读：君子间的交往就像水一样，淡而真纯，易于持久；小人之交却如酒一样，过于浓烈，容易伤人。纯洁的友谊不带任何功利色彩，就像水一样清澈透明。 4.千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 ——《淮南子·兵略训》 赏读：如果同心协力，一千个人就会发挥一千个人的力量；如果人心各异，一万个人就连一个人的力量都发挥不出来。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 知识卡片 1．作家作品 刘向(约前77—前6年)，原名更生，字子政，沛县(今属江苏)人。是楚元王刘交四世孙。宣帝时，为谏大夫。元帝时，任宗正。因反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又因反对恭、显下狱，免为庶人。成帝即位后，得进用，任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。曾奉命领校秘书。西汉经学家、目录学家、文学家。 代表作品《新序》、《说苑》、《烈女传》，整理编订《战国策》。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 2．写作背景 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期。当时，秦统一六国的大势已定。燕太子丹，为了抵抗强秦的大举进攻同时也为报“见陵”之仇，想派刺客去劫持秦王，或刺杀秦王嬴政，荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 3．审美视窗 易水壮士——荆轲 当楚国宫殿在战火中坍塌的时候，当长平冤魂在地下悲号的时候，当诸侯国的王公大臣纷纷成为降臣贱虏的时候，当不可一世的秦王按宝剑虎视天下的时候。你，荆轲，燕地的热血男儿，远远地盯着这颗填满暴虐计划的头颅…… 明知是死地，你却蹈死不顾！狂风怒号，是为你壮行；易水扬波，是为你悲吟！你，荆卿，你这千古侠士，图藏七寸匕首，直闯虎穴龙潭，只求手刃暴君，不惧血溅秦廷！ “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是一生的诀别，这是在跨越生死的界限，美得深沉，美得悲壮！ 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 活页规范训练 氤氲书香篇 jiǎn wū jī zhèn yè cuì zhǐ chēn rú wǔ 预习作业 1．字音识记 ①翦(　　)　②樊於期(　　 )　③揕(　　 )　④谒(　　) ⑤淬(　　)　⑥徵(　　)　　　⑦瞋(