人教版七年级下册信息技术 4.1认识图层 教案

2021-01-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教版(2000)七年级下册
年级 七年级
章节 一、认识图层
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 19 KB
发布时间 2021-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26436721.html
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来源 学科网

内容正文:

认识图层教学设计 一、教材分析: 《图层》是Photoshop中最重要的一课,因为任何图形图像的操作都离不开对图层的使用,要想成为PS高手必须熟练掌握对图层的运用和操作。本节课既是前面所讲知识的延伸,又为后面的内容的学习做了很好的铺垫。 二、教学目标: 1.知识与技能:理解图层的含义,掌握图层的基本操作方法并能巧妙运用。 2.过程与方法:运用任务驱动和实例讲解法让学生掌握图层基本操作方法。 3.情感、道德与价值观:培养学生的个性和审美能力,让学生通过在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后自主学习打下良好的基础。 三、教学重难点: 教学重点——使学生了解图层面板及相关功能,掌握图层的基本操作。 教学难点——掌握复制图层的两种方法,巧妙运用进行图片处理。 四、教学方法: 教师在占用课堂时间较少,采用演示法、讲解法、指导法,以任务驱动模式达到教学效果。同时,老师在教法中一定要引申出许多问题让学生思考。 五、教学过程: (一)创设情境  上课一开始我将先展示两幅图片,让学生观察看有什么不同,来强化学生具有对运用知识解决问题的好奇,激起学生学习的兴趣。 这节课我们来学习新的内容《第二课图层》在学习新知识之前,请大家回想一下上节课我们所学习的内容中涉及到图层的部分。请看大屏幕。 (二)导入新课 我将在完成上述内容情境下,开始提出与当前学习主题密切相关的问题作为本节课学习的中心内容,并板书课题———《图层》。 与学生一起回顾上一节课相关的知识,来了解学生对于上课的掌握情况。 Photoshop中的四个调板,如何调整:同学们观察一下这幅图像。出示图片: 问:这幅图像由几层画面组成的?各个画面有什么内容? 你们喜欢不喜欢这样的图像?觉得漂亮吧?一:认识图层 在Photoshop中,把这种用来在同一幅图像中放置不同画面的层叫做图层。 如何打开图层调板?可以执行“窗口→显示图层”命令打开它。 如何显示和隐藏图层? 在“图层”调板左侧,单击眼睛按钮,可以隐藏相应图层的画面,再单击隐藏形按钮,又可以使这一层的画面显示出来。 什么是图层?为了方便图像的制作、处理与编辑,将图像中的各个部分独立起来,对任何一部分的编辑操作对其它部分不起作用,我们把这些独立起来的每一部分称之为图层。 通俗地讲,图层就象是含有文字或图形等元素的透明胶片,一张张按顺序叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。 单击查看

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