[名校联盟]湖南省衡阳市第五中学九年级上学期语文第4周周清

衡阳市五中九年级语文第4周周周清 《愚公移山》同步练习 4．引用原文回答问题。 愚公移山的原因是： 愚公移山的目的是： 5．解释下列句中的通假字。 指通豫南，达于汉阴。（ ）通（ ），意思是 。 河曲智叟亡以应。（ ）通（ ），意思是 。 寒暑易节，始一反焉。（ ）通（ ），意思是 。 6．区分下列句子是疑问句还是反问句。 ⑴且焉置土石？（ ） ⑵如太行、王屋何？（ ） ⑶何苦而不平？（ ） ⑷吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？（ ）[来源:Z*xx*k.Com] 7．本文成功地运用了对比手法，按要求填写下表。 8．翻译下列句子。 ⑴以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ ⑵遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ⑶子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？[来源:学.科.网] 9．愚公认为移山一定能实现的原因是 。 10．你身边有没有当代的“愚公”，请结合他（她）的精神谈一谈。 二、同步解读 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘。如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子，虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 11．表明愚公移山任务艰巨的两句话是： 12．读下列文句，体会加点的词，需重读的，在括号中画“√”，不需重读的在括号中画“×”。 ⑴北山愚公者（ ），年且（ ）九十，面山而（ ）居。 ⑵以（ ）君之（ ）力，曾不（ ）能损魁父之（ ）丘 13．指出下列“其”和“之”的不同用法。 其：其妻献疑曰（ ） 惧其不已也（ ） 其如土石何（ ） 帝感其诚（ ） 之：河阳之北（ ） 以君之力（ ） 笑而止之曰（ ） 毁山之一毛（ ） 14．智叟认为愚公很“愚”的原因有二，一是 ，二是 。[来源:学科网ZXXK] 15．分析“其妻献疑”和“智叟笑而止之”的内容，回答： 其妻对