[名校联盟]湖南省衡阳市第五中学九年级上学期语文第9周周清

衡阳市五中第9周九年级语文周周清 差半车麦秸 一、积累运用 二、课内语段阅读[来源:学科网ZXXK] (一)阅读从第55面“一个寒冷的黄昏”到第59面“干的地方微微发亮” 1、阅读短文,看看队长的表情有什么变化?从哪些地方可看出来? 2、队长的表情和其他同志们的表现有什么不同?为什么? 3、这一部分塑造“差半车麦秸”的形象时,作者采用了哪些表现手法?试举例说明。 4、通过阅读,概括一下你对“差半车麦秸”这个人物的印象。[来源:学+科+网] (二)阅读第60面““差半车麦秸”同我悄声地谈着家常”到第62面“点着灯我睡不惯。啊,你抽烟吧” 1.选文第5段中“差半车麦秸”称队长为“你老”,这称谓反映了什么? 2.选文第1段中主人公看到夜晚灯火通明,偷偷站起来向灯光走出,但只走了两步,就折回头走出了屋子,这个细节有何作用? 3.与小说后两个部分相比较,试分析这一阶段主人公的性格特征。 (三)阅读“约摸离敌人住的村庄有三四里远的光景”到“一边问他:“你知道我们为甚么不能拿着百姓的东西”,回答问题。 1、为什么“片刻间,全队的同志都茫然了”?最后,为什么队长又让“差半车麦秸”去了呢? _ 2、队长对“差半车麦秸”的评价,在这次侦察任务中体现了吗?如何体现的? _ _ 3、试理解文中“俺家里还少一根牛绳哩,拿回去一根碍事么?俺以前打土匪的时候拿老百姓一点东西都不算事的”一句的含义。 _ _ 4、“‘差半车麦秸’一步不离的跟着我,非常沉默,非常胆怯,象一个打破茶盅等待着母亲责罚的孩子似的。”请想象补写一段此时“差半车麦秸”的心理活动。 [来源:学科网] 第6课《一厘米》同步练习 一、基础积累 1.给下列加点字注音 彬彬有礼( ) 噗噜( ) 冥思苦想( ) 邮戳( ) 脱臼( ) 烧煳( ) 雄赳赳 ( ) 锲而不舍( ) 2.找出下列词语中的错别字并改正。 若稳若现( ) 全力以仆( ) 战战克克( ) 设生处地( ) 声色俱励( ) 斩钉戳铁( ) 无可置移( ) 狐立无援( ) 陪偿( ) 兴高彩烈( ) 不依不挠( ) 杉杉有礼( ) 3.根据解释写出词语。 (1)态度温和,举止文雅。( ) (2)比喻有恒心,有毅力。( ) (3)形容因疑惑、嫌隙等消释而心中平静。( ) (4)依照公认的道理或公平的标准(办事)。( ) (5)本指狡猾奸诈,这里指耍小聪明。( ) (6)形